Producing e-learning Materials Based on 3 Round Theory, and Its Evaluation System

基于三轮理论的电子学习材料制作及其评价体系

• 批准号: 17K02930
• 负责人: OGASAWARA Shinji
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Nagasaki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K02930/
• 关键词: ３ラウンド理論; 動画e-learning教材; スコットランド; 内容統合型; タイタニック号事故; ３Step; リスニング力; World Englishes; ３ Step System; e-learning 教材; Scotland Tour; Camous Tour; Campus Tour; 3ラウンド理論; 3 Step System; 評価システムの構築; 3 STEP SYSTEM; 動画教材; テスト開発; 評価方法の構築; Life in

项目成果

難しい内容に挑戦するための授業設計―反転授業の可能性

具有挑战性的困难内容的课堂设计——翻转课堂的可能性

• 发表时间: 2019
• 作者: 齊藤明美;齊藤良子;奥田阿子;奥田阿子
• 通讯作者: 奥田阿子

一般化線形モデル（GLM）によるG-TELPスコアからTOEICスコアの 推定モデルの構築：長崎大学学生の2011年から2016年のデータから

使用广义线性模型（GLM）构建根据 G-TELP 分数估算 TOEIC 分数的模型：来自 2011 年至 2016 年长崎大学学生的数据

• 发表时间: 2018
• 期刊: 長崎大学言語教育研究センター論集
• 作者: 丸山真純 小笠原真司 宇都宮譲

「ノンフィクション教材は、どこまで脚色や潤色が許されるのか―タイタニック号事故における虚構と真実―」

“泰坦尼克号灾难中的非小说类教材在多大程度上允许改编或修饰？”

• 发表时间: 2022
• 作者: 佐藤 元己;大河 勇斗;藤堂 健世;岡本 将輝;北澤 正樹;高橋 聡;吉川 厚.;小笠原真司
• 通讯作者: 小笠原真司

英語教科書におけるノンフィクション教材の扱い方-タイタニック号の真実とはー

英语教材中如何运用非小说类教材——泰坦尼克号的真相是什么？

• 发表时间: 2021
• 作者: Miao Lin;Atsushi Yoshikawa;Satoshi Takahashi.;中村香 阿部始子 青柳有季 大里信子 荻原真也 澤井亜美 林 正太;中野 明，安部 規子;村上加代子;加賀田 哲也,稲葉 英彦,北野 梓,桑村 テレサ,鈴木 章能,鈴木 成美,牧野 尚史,峯島 道夫;小笠原真司
• 通讯作者: 小笠原真司

習熟度別英語クラスの英語スコアの伸長ーある大学の事例から

提高基于熟练程度的英语课程中的英语成绩 - 来自大学的案例研究

• 发表时间: 2020
• 作者: 丸山真純;小笠原真司
• 通讯作者: 小笠原真司