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A practical research of facilitating of educational ability of parents and teachers using Cognitive behavior therapy.

A practical research of facilitating of educational ability of parents and teachers using Cognitive behavior therapy.
使用认知行为疗法促进家长和教师教育能力的实践研究。
批准号：
25380922
负责人：
ITO Mika
金额：
$2.91万
依托单位：
University of Yamanashi
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25380922/
关键词：
心理学的介入学級運営認知行動療法メンタルヘルス支援心理教育プログラム教授法

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教職員が経験した児童生徒の心の健康問題について
关于教师和教职员工所经历的学生和学生的心理健康问题
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [Nucena, B. D., Cristo, S., Conceicao, N., Ferreira, A. R., Iwakabe, S., 伊藤美佳・杉山崇]
通讯作者： 伊藤美佳・杉山崇
Analysis of Th17/Treg function for breakthrough pathological mechanisms of preterm labor/pregnancy induced hypertension
  • 批准号：
    24791107
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $2.25万
  • 财政年份：
    2012
  • 负责人：
    ITO Mika
  • 依托单位：
    University of Toyama
Working Toward a Coherent Primary-to-Secondary English Education System: A Study on Teacher Education Standards
  • 批准号：
    23520704
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $3.16万
  • 财政年份：
    2011
  • 负责人：
    ITO Mika
  • 依托单位：
    Tokai University
Development of Psycho-educational Program for Growing up Sense of Acceptance and Verification of the Effectiveness of Program.
  • 批准号：
    20530627
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.91万
  • 财政年份：
    2008
  • 负责人：
    ITO Mika
  • 依托单位：
    University of Yamanashi
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