Comparative study of a local minimum achievement test system of Japan and USA.
日本与美国本土最低成绩测试制度的比较研究
基本信息
- 批准号:25381093
- 负责人:
- 金额:$ 3.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「全国の地方自治体の学力テスト政策の動向-2012年・2013年のアンケート調査の結果報告-」
《全国地方政府学业成绩测试政策动向——2012年、2013年问卷调查结果报告》
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:岩田遵子;小川博久;北野秋男;児美川孝一郎;北野秋男;南出吉祥;高橋 哲;小野方資;高橋 哲;金澤ますみ;高橋 哲;石井英真;石井英真;石井英真;石井英真;北野秋男;高橋 哲;北野秋男;北野秋男・小杉 聡;北野秋男・黒田友紀;高橋 哲;北野秋男;北野秋男
- 通讯作者:北野秋男
「全国の市教育委員会による学力テストの実施状況~テストの実施主体に焦点を当てて~」
《全国市教委学业成绩测试实施情况——以测试者为中心》
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:岩田遵子;小川博久;北野秋男;児美川孝一郎;北野秋男;南出吉祥;高橋 哲;小野方資;高橋 哲;金澤ますみ;高橋 哲;石井英真;石井英真;石井英真;石井英真;北野秋男;高橋 哲;北野秋男;北野秋男・小杉 聡;北野秋男・黒田友紀;高橋 哲;北野秋男;北野秋男;高橋 哲;石井英真;黒田友紀;北野秋男;北野秋男他;北野秋男
- 通讯作者:北野秋男
「教員免許の取得をめざす」「教科内容に関する知識・技能」「課題探究力」西岡
“以取得教学执照为目标”“与学科内容相关的知识和技能”“探索问题的能力”西冈
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:岩田遵子;小川博久;北野秋男;児美川孝一郎;北野秋男;南出吉祥;高橋 哲;小野方資;高橋 哲;金澤ますみ;高橋 哲;石井英真;石井英真;石井英真;石井英真;北野秋男;高橋 哲;北野秋男;北野秋男・小杉 聡;北野秋男・黒田友紀;高橋 哲;北野秋男;北野秋男;高橋 哲;石井英真;黒田友紀;北野秋男;北野秋男他;北野秋男;石井英真;石井英真;石井英真;黒田友紀;黒田友紀;黒田友紀;北野秋男編著;高橋 哲;石井英真;石井英真;高橋寛人(坪井 由実・渡部 昭男編);石井 英真;石井 英真(上條晴夫編);高橋寛人(日本教育行政学会研究推進委員会編);高橋 哲(日本教育法学会編);高橋 哲(日本教育行政学会研究推進委員会編);石井 英真(日本教育方法学会編);石井 英真(日本教育方法学会編);高橋寛人;石井 英真
- 通讯作者:石井 英真
座談会・確かな学力を育成する総合的な学習の時間
圆桌讨论/综合学习时间,培养扎实的学术能力
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高橋望;荻野亮吾;黒田 友紀;荻野亮吾・園部友里恵;川野麻衣子;高橋望;長谷川 哲也・黒田 友紀;荻野亮吾;高橋望・加藤崇英;石井英真;立石麻衣子;荻野亮吾;黒田 友紀;石井英真;高橋望;黒田 友紀;Peter O'Connor & Nozomu Takahashi;笹川孝一・牧野 篤・荻野亮吾・中川友理絵・金 宝藍;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀;高橋望;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;熊井将太・杉田浩崇;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;石井英真;杉田浩崇;黒田 友紀;杉田浩崇;石井英真
- 通讯作者:石井英真
「Q&A学校経営の課題:教育委員会制度改革の問題点」
《学校管理问题问答:教委体制改革问题》
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:岩田遵子;小川博久;黒田友紀;北野秋男;高橋寛人
- 通讯作者:高橋寛人
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KITANO Akio其他文献
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Empirical Research on Structural Changes in the Demand and Supply of Scholastic Ability
学业能力供求结构变化的实证研究
- 批准号:
18K18667 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Structural comparative study in foundation formation of test governance
测试治理基础形成的结构比较研究
- 批准号:
16H03770 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A Comprehensive Study of the Educational Administration from a viewpoint of the Accountability and Assessment in the Modern U. S. A.
从问责与评估的角度全面研究现代美国的教育行政
- 批准号:
21330184 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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美国马萨诸塞州教育管理政策综合研究
- 批准号:
18530626 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Structure of the Educational Assessment Administration in America -The Development of the educational management policy in Massachusetts-
美国教育评估管理的结构 -马萨诸塞州教育管理政策的发展-
- 批准号:
15530517 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Structural Approach to Public Education-Technology in the United States : Research of Norms and Codes in the School-Equipments System
美国公共教育技术的结构方法:学校设备系统规范和规范的研究
- 批准号:
08610286 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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