School improvement based on capacity building to develop 'school power'

以能力建设为基础的学校改进，发展“学校力量”

• 批准号: 25780470
• 负责人: KURODA Yuki
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Nihon University (2014-2015)Shizuoka University (2013)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25780470/
• 关键词: 学校改善; キャパシティ・ビルディング; 教師の専門性の開発; 授業改善; 学校文化; 学校力; 教員政策; アカウンタビリティ; 米国; 国際情報交換

项目成果

米国マサチューセッツ州における学校改善と教員評価－キャパシティ・ビルディングに焦点をあてて－

美国马萨诸塞州的学校改进和教师评估 - 注重能力建设 -

• 发表时间: 2015
• 作者: 高橋望;荻野亮吾;黒田 友紀;荻野亮吾・園部友里恵;川野麻衣子;高橋望;長谷川 哲也・黒田 友紀;荻野亮吾;高橋望・加藤崇英;石井英真;立石麻衣子;荻野亮吾;黒田 友紀;石井英真;高橋望;黒田 友紀;Peter O'Connor & Nozomu Takahashi;笹川孝一・牧野 篤・荻野亮吾・中川友理絵・金 宝藍;石井英真;黒田 友紀
• 通讯作者: 黒田 友紀

米国ボストン市における学校の力を高める学校改善の検討―人文学と芸術を中心としたカリキュラム改革と校内研修に焦点をあてて

美国波士顿学校提升学校实力研究：聚焦以人文艺术和校内培训为核心的课程改革

• 发表时间: 2015
• 作者: 高橋望;荻野亮吾;黒田 友紀;荻野亮吾・園部友里恵;川野麻衣子;高橋望;長谷川 哲也・黒田 友紀;荻野亮吾;高橋望・加藤崇英;石井英真;立石麻衣子;荻野亮吾;黒田 友紀;石井英真;高橋望;黒田 友紀;Peter O'Connor & Nozomu Takahashi;笹川孝一・牧野 篤・荻野亮吾・中川友理絵・金 宝藍;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀
• 通讯作者: 黒田 友紀

米国における人文学と芸術を重視するハイスクール改革の検討

美国高中人文艺术改革的思考

• 发表时间: 2015
• 期刊: 日本大学理工学部一般教育教室彙報
• 作者: 高橋望;荻野亮吾;黒田 友紀
• 通讯作者: 黒田 友紀

キャパシティ・ビルディングにもとづく学校改革―米国における組織モデルによる授業改善と学校文化の醸成を中心に―

基于能力建设的学校改革：借鉴美国的组织模式，注重改善班级、培育学校文化

• 发表时间: 2013
• 作者: 高橋望;荻野亮吾;黒田 友紀;荻野亮吾・園部友里恵;川野麻衣子;高橋望;長谷川 哲也・黒田 友紀;荻野亮吾;高橋望・加藤崇英;石井英真;立石麻衣子;荻野亮吾;黒田 友紀;石井英真;高橋望;黒田 友紀;Peter O'Connor & Nozomu Takahashi;笹川孝一・牧野 篤・荻野亮吾・中川友理絵・金 宝藍;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀;高橋望;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;熊井将太・杉田浩崇;石井英真;黒田 友紀
• 通讯作者: 黒田 友紀

現代アメリカにおける教員制度改革の現状と課題―規格化＝評価と自律的専門職化との相克―報告：オバマ政権における教員政策の実態と課題―マサチューセッツ州を事例として

当代美国教师制度改革的现状与挑战 - 标准化=评估与自主专业化之间的冲突 - 报告：奥巴马政府教师政策的现状与挑战 - 以马萨诸塞州为例

• 发表时间: 2013
• 作者: 高橋望;荻野亮吾;黒田 友紀;荻野亮吾・園部友里恵;川野麻衣子;高橋望;長谷川 哲也・黒田 友紀;荻野亮吾;高橋望・加藤崇英;石井英真;立石麻衣子;荻野亮吾;黒田 友紀;石井英真;高橋望;黒田 友紀;Peter O'Connor & Nozomu Takahashi;笹川孝一・牧野 篤・荻野亮吾・中川友理絵・金 宝藍;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀;高橋望;荻野亮吾;石井英真;黒田 友紀;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;熊井将太・杉田浩崇;石井英真;黒田 友紀;荻野亮吾;石井英真;杉田浩崇;黒田 友紀
• 通讯作者: 黒田 友紀