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Development and evaluation of a blended learning-based psychoeducation practitioner training program

Development and evaluation of a blended learning-based psychoeducation practitioner training program
基于混合学习的心理教育从业者培训计划的开发和评估
批准号：
26293483
负责人：
Matsuda Mitsunobu
金额：
$9.73万
依托单位：
Osaka City University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2019-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26293483/
关键词：
心理教育eラーニングブレンデッド・ラーニングプログラム評価心理社会的アプローチ精神科リハビリテーション精神看護学普及ｅラーニング心理社会的治療心理社会的リハビリテーションプログラム介入精神科看護ブログラム評価ブレンデッドラーニング精神看護プログラム開発

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期刊：
影响因子： --
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通讯作者： 佐藤史教
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发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
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通讯作者： Ayumi.K & Mitsunobu.M
共 22 条
    Development and verification of a psychoeducation-applied community life self-care support module for mentally handicapped persons
    海外基金