Study on design of strategy for the text based communication to encourage learning

基于文本的交流鼓励学习的策略设计研究

• 批准号: 26330405
• 负责人: HISHINA Masateru
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Tokyo International University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26330405/
• 关键词: ソーシャルメディア; シャトル型コミュニケーション; テキストメッセージ; 学習意欲; 質的データ分析法; GTA; SCAT; KeyPaSS; テキストコミュニケーション; 学習者分析; 教育工学; 質的分析手法; グラウンデッドセオリーアプローチ

项目成果

シャトル型テキストコミュニケーションツールにおいて受講生が作成したメッセージに含まれる非言語に関する質的分析の試み

尝试定性分析学生使用穿梭式文本通信工具创建的消息中包含的非语言信息

• 发表时间: 2017
• 期刊: 情報コミュニケーション学会第14回全国大会発表論文集
• 作者: 三池 克明;斐品 正照
• 通讯作者: 斐品 正照

シャトル型テキストコミュニケーションの質的分析手法の提案

穿梭式文本通信定性分析方法的提出

• 发表时间: 2017
• 期刊: 教育システム情報学会研究報告
• 作者: 斐品正照;大河雄一;三石 大;三池克明;浅羽修丈
• 通讯作者: 浅羽修丈

シャトル型コミュニケーションを対象とした質的分析手法の提案と試行

穿梭式通信定性分析方法的提出与尝试

• 发表时间: 2017
• 作者: 斐品正照;浅羽修丈;三池克明;大河雄一;三石 大;堀田龍也;斐品正照，浅羽修丈，三池克明，大河雄一，三石 大
• 通讯作者: 斐品正照，浅羽修丈，三池克明，大河雄一，三石 大

テキストコミュニケーションツール“iConversation”を介した教員の対応とその効果の分析

通过文字交流工具“iConversation”分析教师的反应及其效果

• 发表时间: 2014
• 期刊: 人工知能学会 研究会資料
• 作者: 斐品正照;浅羽修丈;三池克明;大河雄一;三石 大
• 通讯作者: 三石 大

シャトル型テキストコミュニケーションツールに実装したメッセージ装飾機能の評価と課題

穿梭式文本通讯工具实现消息修饰功能的评价及问题

• 发表时间: 2016
• 期刊: 教育システム情報学会第41回全国大会講演論文集
• 作者: 三池 克明;斐品 正照
• 通讯作者: 斐品 正照