Construction of Mathematical Sciences Education for Data Analysis andUtilization of ICT in the Department of Humanities and Sociology
Construction of Mathematical Sciences Education for Data Analysis andUtilization of ICT in the Department of Humanities and Sociology
人文社会学系数据分析与ICT应用数学科学教育的构建
批准号：
26350199
负责人：
MORI Sonoko
金额：
$3.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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今，求められる数学教育の多様性 -経済・ビジネス活動と数理的な内容-
现在需要数学教育的多样性 - 经济/商业活动和数学内容 -
现在需要数学教育的多样性 - 经济/商业活动和数学内容 -
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
大学教育研究フォーラム発表論文集
影响因子：
--
作者：
[後藤 貴裕, 西村 圭一, 西村 圭一, 森園子]
通讯作者：
森園子
イギリスの後期中等教育段階の数学に関する改革について
英国高中数学改革
英国高中数学改革
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
数学教育
影响因子：
--
作者：
[後藤 貴裕, 西村 圭一, 西村 圭一]
通讯作者：
西村 圭一
高等学校から大学へと続く教養としての統計教育
统计教育作为从高中到大学的普通教育
统计教育作为从高中到大学的普通教育
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
数学教育学会春季年会発表論文集
影响因子：
--
作者：
[後藤 貴裕, 西村 圭一, 西村 圭一, 森園子, 森園子, 船倉武夫，栗原秀幸，長谷川貴之，森園子, 二宮智子]
通讯作者：
二宮智子
Mathematics Education in Japan and Its Current States -On the view point of Economic and Business faculties-
日本的数学教育及其现状 -从经济和商业学系的角度-
日本的数学教育及其现状 -从经济和商业学系的角度-
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tomoko NINOMIYA, Sonoko MORI, et al, Sonoko MORI]
通讯作者：
Sonoko MORI
多様化する数学教育のニーズ
数学教育需求多元化
数学教育需求多元化
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tomoko NINOMIYA, Sonoko MORI, et al, Sonoko MORI, Tomoko NINOMIYA, 森園子, 船倉武夫, 船倉武夫，森園子]
通讯作者：
船倉武夫，森園子
共 33 条
Construction of mathematical education centered on data analysis in humanities and social sciences departments
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批准号：17K00983
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2017
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负责人：MORI Sonoko
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依托单位：
海外基金