Cross-genre study of overlaps and creating collaboration by English and Japanese
Cross-genre study of overlaps and creating collaboration by English and Japanese
英语和日语的重叠和创建协作的跨流派研究
批准号：
15K02763
负责人：
TAKEDA Lala
金额：
$1.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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日本人大学生同士の会話にみる重複発話：異ジャンル間比較を通した機能分析と協調性
日本大学生对话中观察到的重叠话语：通过跨类型比较进行功能分析和合作
日本大学生对话中观察到的重叠话语：通过跨类型比较进行功能分析和合作
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
日本語用論学会第17回大会発表論文集
影响因子：
--
作者：
[Kosaki, Junko and Takeda, Lala, 竹田らら, 竹田らら, 竹田らら, 竹田らら, 竹田らら]
通讯作者：
竹田らら
Pragmatic rules to enhance students' intercultural competence: a study based on a functional analysis of overlaps in task-based dialogues
提高学生跨文化能力的实用规则：基于任务对话重叠功能分析的研究
提高学生跨文化能力的实用规则：基于任务对话重叠功能分析的研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
JACET Chugoku-Shikoku Chapter Research Bulletin
影响因子：
--
作者：
[Kosaki, Junko and Takeda, Lala]
通讯作者：
Lala
How to Devise EFL Teaching Methods from L1 Interaction Data: A Cross-genre Analysis of Topic Management through Overlaps
如何根据母语交互数据设计英语教学方法：通过重叠进行主题管理的跨流派分析
如何根据母语交互数据设计英语教学方法：通过重叠进行主题管理的跨流派分析
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Takeda, Lala]
通讯作者：
Lala
Collaboration Created Through Overlaps: A Study of Japanese Interactions of Different Genres and Levels of Intimacy
通过重叠创造的合作：对日本不同类型和亲密程度的互动的研究
通过重叠创造的合作：对日本不同类型和亲密程度的互动的研究
DOI：
10.19024/jajls.19.1_87
发表时间：
2016
期刊：
The Japanese Journal of Language in Society
影响因子：
--
作者：
[Kosaki, Junko and Takeda, Lala, 竹田らら, 竹田らら, 竹田らら]
通讯作者：
竹田らら
日本人教員と学生の初対面相互行為における重複発話 ―「不均衡を解消させること」に対するジャンルの影響を考慮して―
日本师生初次互动中的重叠话语：考虑体裁对“解决不平衡”的影响
日本师生初次互动中的重叠话语：考虑体裁对“解决不平衡”的影响
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Takeda, Lala, 竹田らら]
通讯作者：
竹田らら
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