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Studies on Theory and Praxis of General Education for Provoking the Question of Learners
引发学习者问题的通识教育理论与实践研究
基本信息
- 批准号：15K04228
- 负责人：
- 金额：$ 0.67万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学習者の問いを喚起する教養教育の可能性―ガダマーの哲学的解釈学と一般教養論の検討から―
文科教育引发学习者疑问的可能性：伽达默尔哲学解释学和通识教育理论的考察
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：下村智子;野田明;長濱文与;太城康良;和田正法;大熊富季子;田中秀治;井口靖;西平直;高橋裕子;大関達也
- 通讯作者：大関達也
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Researches on General Education for the Public Sphere
公共领域通识教育研究
- 批准号：
19K02452 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
薬学生の主体的・対話的な学びにおけるストレスと学習態度との関連性の解明
药学专业学生自主互动学习压力与学习态度的关系阐释
- 批准号：
24K06138 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AIとの対話活動による批判的思考促進を担う数学科教員養成プログラム開発
制定数学系教师培训计划，通过与生成人工智能的对话活动促进批判性思维
- 批准号：
24K05948 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
区域协作编程 在基础教育中使用深度学习和 VR 的交互式学习支持系统
- 批准号：
24K15230 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ゴール型ゲーム教材を用いた主体的で対話的な体育授業を行うための研修プログラム開発
开发使用基于目标的游戏材料进行独立和互动体育课的培训计划
- 批准号：
24K14603 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
遠隔対話における発話者の実在感を高める音信号再生技術に関する検討
增强远程对话中说话人临场感的声音信号再现技术研究
- 批准号：
24K15049 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
音声環境を可視化可能な対話型聴導犬ロボットに関する研究
可视化音频环境的交互式助听狗机器人研究
- 批准号：
24K20875 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ケア実践の現場における「対話」を倫理的・法的に基礎づけるための研究
研究为护理实践领域的“对话”建立伦理和法律基础
- 批准号：
23K21871 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
英語教師の意思決定支援のための対話型ベイジアンデータ分析システム
为英语教师提供决策支持的交互式贝叶斯数据分析系统
- 批准号：
24K04059 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
若年性認知症交流会参加者の会話の特性を生かした対話的アプローチ方法の検討
研究利用青年发病痴呆症交流会议参与者之间对话特征的互动方法
- 批准号：
24K13992 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護職の生涯学習を促進する「意図的な対話を通じた学び合いプログラム」の開発
制定“通过有意对话的相互学习计划”，促进护理专业人员的终身学习
- 批准号：
24K13636 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.67万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)