刷新
{{item.name}}会员
Researches on General Education for the Public Sphere
公共领域通识教育研究
基本信息
- 批准号：19K02452
- 负责人：
- 金额：$ 0.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学び続ける教師を支援するための教育学研究の課題 ―解釈学の新たな展開可能性の観点から―
支持教师继续学习的教学研究问题 - 从发展诠释学的新可能性的角度 -
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：吉村 敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;本田 伊克;本田 伊克;吉村 敏之;吉村 敏之;本田 伊克;吉村 敏之;本田 伊克;吉村敏之;本田伊克;本田伊克;吉村敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;吉村 敏之;吉村敏之・本田伊克・本間明信・埴原美枝子;吉村敏之;大関達也;大関達也
- 通讯作者：大関達也
他者の立場から理解することを学ぶ教養教育 ―哲学的解釈学の観点から―
博雅教育，让你学会从他人的角度去理解——从哲学诠释学的角度——
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小玉重夫;岡部美香;高田春奈;萩原克男;大関達也
- 通讯作者：大関達也
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Ozeki Tatsuya其他文献
Ozeki Tatsuya的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Ozeki Tatsuya', 18)}}的其他基金
Studies on Theory and Praxis of General Education for Provoking the Question of Learners
引发学习者问题的通识教育理论与实践研究
- 批准号：
15K04228 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
行政と民間の協働を促す多元的公共圏の創出を担う映像デザイン研究
视频设计研究负责创建一个鼓励政府和私营部门之间合作的多元化公共领域
- 批准号：
24K15627 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「文芸的公共圏」概念の再検討―近代ドイツ語圏における公共圏とリアリズムの相関性
重新审视“文学公共领域”概念：现代德语国家公共领域与现实主义的关联
- 批准号：
24K03799 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
現代ドイツ文学におけるホロコースト表象と公共圏の相互作用
德国当代文学中大屠杀再现与公共领域的互动
- 批准号：
24K03796 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
非均質的な公共圏の理解に向けて――批判理論とポストコロニアリズム
理解异质公共领域：批判理论和后殖民主义
- 批准号：
24K16307 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
戦後日本の夜間中学にみる公共圏の史的変遷：ポスト・コロニアリズムの視座から
日本战后夜间初中公共领域的历史变迁：后殖民主义视角
- 批准号：
23K20675 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
親密圏と公共圏からみる〈日韓連帯〉の政治社会学
从亲密和公共领域看日韩团结的政治社会学
- 批准号：
23K22170 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ポスト福祉国家時代の連帯の可能性の検討：ホームレスの対抗的公共圏を事例として
审视后福利国家时代团结的可能性：无家可归者反公共领域的案例研究
- 批准号：
23K18857 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
1960年代以降のアメリカ演劇における「演劇の公共圏」の研究
20世纪60年代以来美国戏剧的“戏剧公共领域”研究
- 批准号：
23K00384 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域的公共圏における熟議民主主義の成立可能性の探求――市民の対話の作法に着目して
探讨区域公共领域建立协商民主的可能性：聚焦公民对话礼仪
- 批准号：
23K11543 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
コロナ禍のグローバル・サウスにみる統治、不確実性、新たな公共圏の可能性
冠状病毒大流行期间南方国家的治理、不确定性和新公共领域的可能性
- 批准号：
22K01076 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)