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Changes in Practical Studies on the Assessment of Pupils' Academic and Personality Feature for Class Management from the 1920's to the 1930's -Focusing on the Educational Measurement Movement-
1920年代至1930年代班级管理中学生学业与人格特征评估实践研究的变迁 -以教育测量运动为中心-
基本信息
- 批准号：15K04232
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
翻刻と解題 「昭和四年度 学級経営案 郡山尋常高等小学校」（上）
转载解读：《郡山中学1939年课堂管理计划》（第1部分）
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中村明子;三木裕和;山根俊喜;西平直;山名淳;山根俊喜
- 通讯作者：山根俊喜
戦前における城戸幡太郎の教育目標論－1930年代を中心に－
城户羽太郎的战前教育目标理论 - 聚焦 20 世纪 30 年代 -
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中村明子;三木裕和;山根俊喜
- 通讯作者：山根俊喜
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YAMANE Toshiki其他文献
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{{ truncateString('YAMANE Toshiki', 18)}}的其他基金
A Study on Discipline Evaluation of Modern Japanese Elementary School
现代日本小学纪律评价研究
- 批准号：
22530820 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Prewar Surveys of Academic Achievement and Personality of Modern Japanese School in terms of Educational Assessment Research : Focusing on Conflicts between Social Promotion System and Merit Promotion System
从教育评估研究角度看战前日本近代学校学业成绩与人格调查——以社会晋升制度与功绩晋升制度的冲突为中心
- 批准号：
18530608 - 财政年份：2006
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
13610299 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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- 批准号：
24K05754 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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历史社会学论“个性”的确立与话语组织：围绕“个性研究”的政治
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17K04712 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)