Characteristics and Tendency of Mathematics Education Research in Japan among International Research Works

国际研究著作中日本数学教育研究的特点与趋势

基本信息

  • 批准号:
    15K04441
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
前期中等段階における起こりやすさの推定に関する教授・学習に向けた課題と可能性
初中阶段可能性估计教学的挑战和可能性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福田博人;福田博人;東達也・福田博人;福田博人;福田博人;福田博人;福田博人;大谷洋貴・紙本裕一・福田博人・岩崎秀樹
  • 通讯作者:
    大谷洋貴・紙本裕一・福田博人・岩崎秀樹
レッスンスタディを通したカリキュラム開発―後期中等段階の新たな数学教師教育に向けて―
通过课程研究开发课程:迈向新的高中数学教师教育
中学校数学の関数領域における論証に関する一考察
初中数学函数域论证的研究
算数・数学教育の本来と将来
算术与数学教育的初衷与未来
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yusuke Shinno;Tomoko Yanagimoto & Katsuhiro Uno;杉野本勇気;袴田綾斗・大滝孝治;岩崎秀樹
  • 通讯作者:
    岩崎秀樹
確率単元における探求ツールの特徴
概率单位探索工具的特点
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Shinno;Y.;Miyakawa;T.;Iwasaki;H.;Kunimune;S.;Mizoguchi;T.;Ishii;T. & Abe;Y.;近藤裕;真野祐輔・濱中裕明;下村岳人;二宮裕之・佐藤学・真野祐輔;下村岳人;Yutaka Kondo;山本美緒・戸ケ崎晋平・真野祐輔;杉野本勇気・大滝孝治・岩知道秀樹;大滝孝治
  • 通讯作者:
    大滝孝治
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IWASAKI Hideki其他文献

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A Developmental Study on Curriculum of Argumentation Teaching Based on Mathematical Activity throughout Secondary Education
基于中学数学活动的论证教学课程的发展研究
  • 批准号:
    24330245
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Developmental Research for Construction of Mathematical Literacy in Life Long Learning Society
终身学习社会数学素养建设的发展研究
  • 批准号:
    18330192
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Empirical Study on the Evaluation Method for International Cooperation in Mathematics Education in Developing Countries-Focusing on Pupils' Learning Achievement-
发展中国家数学教育国际合作评价方法实证研究——以学生学习成绩为中心——
  • 批准号:
    16402046
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Semiotic Analysis of Generalization from the Viewpoint of Metacognition : Research on Generalization Process of Division with Fractions and Division with Decimals
元认知视角下的泛化符号学分析——分数除法和小数除法的泛化过程研究
  • 批准号:
    14580196
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 2.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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