课题基金 / 基金详情

Principles of citizenship education curriculum in dual subjects system - In case of Social Studies and Civics in Indonesia -

Principles of citizenship education curriculum in dual subjects system - In case of Social Studies and Civics in Indonesia -
双科制公民教育课程原则 - 以印度尼西亚社会研究和公民学为例 -
批准号：
15K04503
负责人：
Fujita Eiji
金额：
$1.25万
依托单位：
Kochi University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04503/
关键词：
２教科体制の市民性教育インドネシア社会科公民科市民性教育道徳歴史教育教科書分析授業観察授業担当者インタビュー大学教育学部教員インタビュー

项目摘要

项目成果

Fujita Eiji的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
日本インドネシア相互理解カリキュラム開発に関する基礎調査―パートナー国に関する学習経験と要望―
日本-印度尼西亚相互理解课程开发的基础研究 - 伙伴国家的学习经验和要求 -
DOI： --
发表时间： 2017
期刊： 高知大学教育学部研究報告
影响因子： --
作者： [篠原清昭（編著）, 柳沼良太他（執筆）, 藤田詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー]
通讯作者： 藤田詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー
How can History Learning contribute to Citizenship Education in Dual Subjects System? - Case Japan-
历史学习如何为双科公民教育作出贡献？
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [篠原清昭（編著）, 柳沼良太他（執筆）, 藤田詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー, 藤田　詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー, Eiji Fujita]
通讯作者： Eiji Fujita
日本インドネシア相互理解カリキュラム開発に関する基礎調査ーパートナー国に関する学習経験と要望ー
日本-印度尼西亚相互理解课程开发的基础研究 - 伙伴国家的学习经验和要求 -
DOI： --
发表时间： 2017
期刊： 高知大学教育学部研究報告
影响因子： --
作者： [篠原清昭（編著）, 柳沼良太他（執筆）, 藤田詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー, 藤田　詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー]
通讯作者： 藤田　詠司，藤本　富一，遠藤　隆俊，山崎　聡，遠藤　尚，ファリダ，ウミ=ホティマー
Cross-curricular curricula principles that guarantee to achieve gaining knowledges and skills required in elementary schools.
  • 批准号：
    18K02581
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.25万
  • 财政年份：
    2018
  • 负责人：
    Fujita Eiji
  • 依托单位：
    Kochi University
Comparison of the exercise intensity and effectiveness of two different styled Nordic walking.
海外基金