A Longitudinal Study on the Acquisition of Post-Modified Structures Based on a Focus-on-Form Approach at Elementary and Junior High Schools
A Longitudinal Study on the Acquisition of Post-Modified Structures Based on a Focus-on-Form Approach at Elementary and Junior High Schools
基于形式关注法的中小学后修改结构习得的纵向研究
批准号：
15H03223
负责人：
Takashima Hideyuki
金额：
$10.9万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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The Efficacy of a 'Focus on Form Approach' vs. 'PPP Instruction' in an EFL Context: A Comparative Longitudinal Study of the Learning of Post-Modifired Structures among Japanese Beginning Learners of English
EFL 背景下“注重形式方法”与“PPP 教学”的效果：日本英语初学者后修饰结构学习的比较纵向研究
EFL 背景下“注重形式方法”与“PPP 教学”的效果：日本英语初学者后修饰结构学习的比较纵向研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[日本音韻論学会（那須川訓也 他）, 髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，東野裕子]
通讯作者：
髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，東野裕子
小学校における課題解決型授業の学習状況の比較調査 ― 話す力と動機づけの観点から ―
小学问题解决课学习现状比较研究——从口语能力和动机角度看——
小学问题解决课学习现状比较研究——从口语能力和动机角度看——
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[日本音韻論学会（那須川訓也 他）, 髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，東野裕子, 時崎久夫（中野弘三・服部義弘・小野隆啓・西原哲雄 （監修））, 飯田真紀, 髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，工藤洋路，東野裕子]
通讯作者：
髙島英幸，村上美保子，今井典子，杉浦理恵，桐生直幸，工藤洋路，東野裕子
東京外国語大学髙島英幸教授ホームページ
东京外国语大学高岛英幸教授主页
东京外国语大学高岛英幸教授主页
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
高島英幸ホームページ
高岛秀之主页
高岛秀之主页
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
海外基金