The parole as archi-ecriture of the body to support sign language to Deaf children - the significance of the Deaf childcare professional as a cultural environment
The parole as archi-ecriture of the body to support sign language to Deaf children - the significance of the Deaf childcare professional as a cultural environment
作为支持聋哑儿童手语的身体建筑的假释——聋哑儿童保育专业人士作为文化环境的重要性
批准号：
15K01759
负责人：
Nishioka Keiko
金额：
$1.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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絵画的身体の最初のパロール―成人ろう者がろう児に物語るありさまから考察する―
图体第一句：审视聋哑成人向聋哑儿童讲述的故事。
图体第一句：审视聋哑成人向聋哑儿童讲述的故事。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mizuno Yoshifumi, Jung Minyoung, Fujisawa Takashi X., Takiguchi Shinichiro, Shimada Koji, Saito Daisuke N., Kosaka Hirotaka, Tomoda Akemi, 西岡 けいこ]
通讯作者：
西岡 けいこ
画像と知覚の哲学 - 現象学と分析哲学からの接近
图像和感知哲学——现象学和分析哲学的方法
图像和感知哲学——现象学和分析哲学的方法
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Naruse H, Fujisawa TX, Yatsuga C, Kubota M, Matsuo H, Takiguchi, S, Shimada S, Imai Y, Hiratani M, Kosaka H, Tomoda A., 小熊正久・清水邦彦 編著]
通讯作者：
小熊正久・清水邦彦 編著
Sろう学校幼稚部の実践にそくして考える 「 課題研究Ⅲ 幼児教育におけるナラティブ・ラーニングの検討」
对S聋人学校幼儿园部实践的思考：《研究项目三：幼儿教育中叙事学习的检验》
对S聋人学校幼儿园部实践的思考：《研究项目三：幼儿教育中叙事学习的检验》
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤澤隆史, 友田明美, 池田誠喜 芝山明義 後藤正彦, 西岡 けいこ]
通讯作者：
西岡 けいこ
『メルロ＝ポンティ読本』
《梅洛-庞蒂读本》
《梅洛-庞蒂读本》
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nishizato M, Fujisawa TX, Kosaka H, Tomoda A., 松葉祥一・本郷均・廣瀬浩司 編]
通讯作者：
松葉祥一・本郷均・廣瀬浩司 編
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