Japanese Grammar Teaching Methods for Foreigners Based on Second Language Acquisition Theories-Towards Web Publishing
Japanese Grammar Teaching Methods for Foreigners Based on Second Language Acquisition Theories-Towards Web Publishing
基于二语习得理论的外国人日语语法教学方法——走向网络出版
批准号：
16K02821
负责人：
YAMASHITA Sayoko
金额：
$1.08万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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Teaching sentence final particles to make Japanese sound natural 「自然な日本語会話のための終助詞の使用法を指導する」
教学句子的最后粒子使日语听起来更自然“教学如何使用最终粒子进行自然的日语对话”
教学句子的最后粒子使日语听起来更自然“教学如何使用最终粒子进行自然的日语对话”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[落合知子, 久保田真弓, 山下早代子, 山下早代子]
通讯作者：
山下早代子
Theory, research, and pedagogy in learning and teaching Japanese grammar
日语语法学习和教学的理论、研究和教学法
日语语法学习和教学的理论、研究和教学法
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Alessandro Benati, Sayoko Yamashita, Noriko Ishihara]
通讯作者：
Noriko Ishihara
女性ことば研究の今―その傾向と動向―
女性语言研究的现状——其趋势和趋势——
女性语言研究的现状——其趋势和趋势——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
実践女子大学下田歌子記念女性総合研究所『年報』
影响因子：
--
作者：
[落合知子, 久保田真弓, 山下早代子]
通讯作者：
山下早代子
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
Iowa University/Michigan State University/Case Western Reserve University(米国)
爱荷华大学/密歇根州立大学/凯斯西储大学（美国）
爱荷华大学/密歇根州立大学/凯斯西储大学（美国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
共 8 条
Politeness in classroom-Comparison between JSL and EFL classrooms
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批准号：24652130
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$0.75万
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财政年份：2012
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负责人：YAMASHITA Sayoko
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依托单位：
Developing an e-learning system for international medical and dental students to study medical communication.
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批准号：19320074
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$7.74万
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财政年份：2007
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负责人：YAMASHITA Sayoko
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依托单位：
Research and development of multimedia materials for the Japanese as a specific purpose education in medicine and dentistry
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批准号：12680299
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.3万
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财政年份：2000
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负责人：YAMASHITA Sayoko
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依托单位：