Multicultural comparative study of "discussion"-aiming to cultivate dialogue ability across cultures

“讨论”的多元文化比较研究——旨在培养跨文化对话能力

基本信息

  • 批准号:
    16K02831
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
話し合いの可能性―異なる他者との対話を通した相転移
讨论的可能性:通过与不同的人对话进行阶段转变
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    BULL;Jonathan;篠川賢・大川原竜一・鈴木正信(共著)中村友一;Satomi Kuroshima & Tomone Komiya;青山 薫;飯尾唯紀;弘末雅士;西川亮;何燕生;近藤和彦;森本郁代
  • 通讯作者:
    森本郁代
外国人受け入れ側のコミュニケーション課題―選ばれる国を目指して―
接受外国人的沟通问题 - 旨在成为首选国家 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡本能里子,森本郁代,栁田直美,村田和代
  • 通讯作者:
    岡本能里子,森本郁代,栁田直美,村田和代
話し合いの経験はどのように語られるのか―参与者の視点から見た渋谷をつなげる30人プロジェクトー
如何讲述讨论的经验? - 从参与者的角度连接涩谷的 30 人项目 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山口昌也,栁田直美;安原 順子;森本郁代
  • 通讯作者:
    森本郁代
参加者にとって「よい話し合い」とは?-話し合いにおける「参加感」と「参加行為」の関係-
“良好的讨论”对参与者意味着什么?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宮下治正;時崎久夫;中村香苗・宇佐美洋・嶋津百代
  • 通讯作者:
    中村香苗・宇佐美洋・嶋津百代
「参加型授業」に対する抵抗感はどこから来るのか:学習観の多様性に向き合うための事例研究
对“参与式课堂”的抵制从何而来?一个面对学习观点多样性的案例研究
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MORIMOTO Ikuyo其他文献

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Deliberation Design of Lay Judge Trials - Exploring the Process of Building a Story and Legal Practices in Deliberations
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    2017
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Educational Research and Development for a Collaborative-learning Program to Foster Self-directing Communication Abilities of Japanese and International Undergraduates
培养日本和国际本科生自主交流能力的协作学习计划的教育研究和开发
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    25370609
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development at workshop-based education program for fostering foreign student's self-directive discussion abilities
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    22520544
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    $ 2.83万
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    2024
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    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
異文化間能力モデルによる「ケース学習」の異文化間能力達成度の検証
使用跨文化能力模型验证通过“案例学习”获得的跨文化能力水平
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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旅游中跨文化冲突与创意对话的理论与实证研究
  • 批准号:
    23K28329
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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