Development at workshop-based education program for fostering foreign student's self-directive discussion abilities
培养留学生自主讨论能力的研讨会教育项目的开发
基本信息
- 批准号:22520544
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The purpose of this study is to develop a new educational program for foreign students of Japanese universities that is designed to foster their discussion abilities in Japanese. Recently, the number of foreign students in Japan has been increasing. They are expected to become members of Japanese society and contribute to the globalization and the realization of multi-culturalism in Japan. To achieve this, not only Japanese but also foreign people are required to acquire discussion skills to enable them to cooperate with each other to reach a consensus as well solve problems. With this background, we developed the workshop-based learning program for foreign undergraduates in which they acquire self-supporting discussion abilities in Japanese.
这项研究的目的是为日本大学的外国学生开发一种新的教育方案,旨在培养他们的日语讨论能力。最近,在日本的外国留学生人数一直在增加。他们有望成为日本社会的一员,为全球化和日本多元文化主义的实现做出贡献。要做到这一点,不仅需要日本人,而且需要外国人掌握讨论技能,使他们能够相互合作,达成共识,同时解决问题。在此背景下,我们为外国本科生开发了以研讨会为基础的学习计划,让他们获得自立的日语讨论能力。
项目成果
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专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
対話能力の向上を目指したピアによる話し合いの評価活動-自律型対話プログラムの設計と実践-
旨在提高对话技能的同行讨论评估活动 - 自主对话计划的设计和实施 -
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:森本郁代;大塚裕子;水上悦雄;鈴本佳奈;柏岡秀紀
- 通讯作者:柏岡秀紀
賛否表現評価ラベルによる合議目的の話し合いの構造化の試み
尝试使用表达优点和缺点的评估标签来构建出于合议目的的讨论
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:MORI;Wakaha;森若葉;森若葉;森若葉;田原洋樹;水上悦雄・森本郁代・大塚裕子・鈴木佳奈・柏岡秀紀
- 通讯作者:水上悦雄・森本郁代・大塚裕子・鈴木佳奈・柏岡秀紀
Doing "introducing a new topic" : features of topic shift in Japanese group discussions.
做“引入新话题”:日本小组讨论中话题转移的特点
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:斉田智里;柳川浩三;森本郁代
- 通讯作者:森本郁代
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