Empirical studies of grit and self-control in second language acquisition
Empirical studies of grit and self-control in second language acquisition
第二语言习得中毅力和自我控制的实证研究
批准号：
16K02919
负责人：
Taguchi Tatsuya
金额：
$1.5万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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非認知的スキルと第二言語学習―やり抜く力とセルフ・コントロールの視点から―
非认知技能与第二语言学习：从毅力和自控的角度
非认知技能与第二语言学习：从毅力和自控的角度
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
龍谷大学グローバル教育推進センター研究年報
影响因子：
--
作者：
[Bong, HyunKyung &Chung, Bohyon, 田口達也]
通讯作者：
田口達也
Strategic self-control contributing to higher English abilities and longer study time in Japan
战略性自我控制有助于提高英语能力和延长在日本的学习时间
战略性自我控制有助于提高英语能力和延长在日本的学习时间
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Bong, HyunKyung &Chung, Bohyon, 田口達也, Tatsuya Taguchi]
通讯作者：
Tatsuya Taguchi
第二言語学習におけるセルフ・コントロールを高める方法への示唆
关于增强第二语言学习自控力的建议
关于增强第二语言学习自控力的建议
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
龍谷大学グローバル教育推進センター研究年報
影响因子：
--
作者：
[Bong, Hyun Kyung (Miki), 田口達也]
通讯作者：
田口達也
Investigating self-control strategies of university students learning English in Japan
日本大学生英语学习自我控制策略调查
日本大学生英语学习自我控制策略调查
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
IATEFL 2019 Liverpool Conference Selections
影响因子：
--
作者：
[Chung, Bohyon & Bong, Hyun Kyung (Miki), Tatsuya Taguchi]
通讯作者：
Tatsuya Taguchi
TOEIC、学習時間、そしてやり抜く力―愛知教育大学の事例から―
托业、学习时间、坚持能力 - 以爱知教育大学为例 -
托业、学习时间、坚持能力 - 以爱知教育大学为例 -
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
教養と教育
影响因子：
--
作者：
[Bong, Hyun Kyung (Miki), 田口達也]
通讯作者：
田口達也
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