Development of Self-Analysis Tool of Basic English Skills for College Students and Working Adults and Construction of its Formative Use
Development of Self-Analysis Tool of Basic English Skills for College Students and Working Adults and Construction of its Formative Use
批准号:
16K02970
负责人:
Kato Chihiro
金额:
$2.41万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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Development of a Reading Vocabulary Test: Sophistication of RLG Test
阅读词汇测试的开发:RLG 测试的复杂性
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kayoko H. Murakami, Taizo Kudo, Yukiko Tashima]
通讯作者:
Yukiko Tashima
Integration of Person In Context Theory (PICT) and Spirituality: Aimed at Establishing Tangible Self-awareness of L2 Motivation toward Self-and-Language Maturity
人语境理论(PICT)与灵性的整合:旨在建立有形的自我意识,促进自我和语言成熟的二语动机
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[KANAOKA Masao, USHIODA Ema, WATANABE Atsuko, KATO Chhiro]
通讯作者:
KATO Chhiro
What problems does a writing teacher find in freshmen’s English writing? :Six features found in freshmen’s writing
写作老师发现新生英语写作存在哪些问题:新生写作的六大特点?
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
The Journal of Tokiwanomori
影响因子:
--
作者:
[愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻編(高橋美由紀, 石川恭, 倉本哲男, 野地恒有, 稲葉みどり, 古田真司, 筒井清次郎), 工藤泰三, Yukiko Tashima]
通讯作者:
Yukiko Tashima
文法の基礎知識を測るGテストの形成的利用-コミュニケーション活動と文法指導の両立を目指して-
形成性地使用G测试来衡量语法基础知识 - 旨在平衡沟通活动和语法教学 -
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
横浜市立大学論叢
影响因子:
--
作者:
[加藤千博, 田島祐規子, 村上嘉代子, 前川浩子]
通讯作者:
前川浩子
RLG研究会(英語教育)
RLG学习小组(英语教育)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
共 10 条
Construction of an English Curriculum to Connect with EMI Courses and Development of its WEB Materials
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批准号:19K00766
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2019
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负责人:Kato Chihiro
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依托单位:
Predicting soil water movement at a converted upland field by considering charcteristic of root water uptake
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批准号:15K18756
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.41万
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财政年份:2015
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负责人:Kato Chihiro
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依托单位:
海外基金