Study of IPC for Stress Coping in Young Adults
IPC 对年轻人压力应对的研究
基本信息
- 批准号:16K04406
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
患者と薬剤師が交互にテキストを音読する個人心理教育手法を用いた服薬指導-服薬意義の理解がすすんだ双極Ⅱ型障害患者の一例-
使用个人心理教育方法进行用药指导,其中患者和药剂师轮流大声朗读文本 - 一个患有 II 型双相情感障碍的患者在理解服药重要性方面取得进展的例子 -
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:齋藤(丹治)由佳;竹谷怜子;辻本江美;山本亞実;小野久江
- 通讯作者:小野久江
Effect of Interpersonal Counseling on Subthreshold Depression in Undergraduates
人际咨询对大学生阈下抑郁的影响
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ami Yamamoto;Reiko Taketani;Emi Tsujimoto;Noa Tsujii;Osamu Shirakawa;Hisae Ono
- 通讯作者:Hisae Ono
ADHD児担当の有無による教員のQOLの違い
教师的生活质量差异取决于他们是否负责多动症儿童
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:齊藤由佳;竹谷怜子;辻本江美;山本亞実;小野久江;竹谷怜子・小野久江
- 通讯作者:竹谷怜子・小野久江
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
ONO Hisae其他文献
ONO Hisae的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('ONO Hisae', 18)}}的其他基金
Suicide and Stress-Coping in 20s and 30s
20 多岁和 30 多岁的自杀和压力应对
- 批准号:
22530776 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
臨床的意義不明の変化と判定された小児と保護者への遺伝カウンセリング体制の構築
临床意义不明的改变儿童及其家长遗传咨询体系的建立
- 批准号:
24K13882 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
SNSカウンセリング相談員養成プログラムの開発
开发SNS咨询顾问培训项目
- 批准号:
23K20770 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
AI Chatbot を活用したAI遺伝カウンセリングの開発
使用AI聊天机器人开发AI遗传咨询
- 批准号:
23K27821 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
AI Chatbot を活用したAI遺伝カウンセリングの開発
使用AI聊天机器人开发AI遗传咨询
- 批准号:
23H03131 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The tuition promoting critical dialogues beyond emotional conflicts: Nurturing the counselor-modeled- leadership
学费促进超越情感冲突的批判性对话:培养辅导员榜样的领导力
- 批准号:
23K02886 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
リスク低減手術の性生活への影響:HBOC当事者とパートナーを対象とした質的研究
降低风险手术对性生活的影响:针对 HBOC 个体及其伴侣的定性研究
- 批准号:
23K19822 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
北海道の小児がん患者における遺伝性素因の研究
北海道儿童癌症患者遗传倾向的研究
- 批准号:
23K06687 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Fundamental research on counseling (communication) training system using AI
利用AI的咨询(沟通)培训系统的基础研究
- 批准号:
23K02954 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
転移可能な実践的指導力を養う教職課程プログラムの実施と多面的評価
教师培训计划的实施和多方面评估,以培养可转移的实用领导技能
- 批准号:
23K17618 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
遺伝性腫瘍家系の未発症血縁者を検診行動に繋げる支援プログラムの検討:VHL病を中心に
检查将遗传性肿瘤家族未受影响的亲属与筛查行为联系起来的支持计划:关注 VHL 疾病
- 批准号:
23K16282 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists