Development of Curriculum and Assessment in Active Learning
主动学习的课程开发和评估
基本信息
- 批准号:16K04469
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
『資質・能力』を支える『見方・考え方』の指導を
支持“素质和能力”的“观点和思维方式”指南
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;松下晴彦・生澤繁樹;田中耕治;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝・樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;Tanaka Koji;吉田茂孝;生澤繁樹;石井英真;吉田茂孝;Tetsuo Kuramoto;田中耕治
- 通讯作者:田中耕治
今、求められるアクティブ・ラーニング
现在需要主动学习
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田茂孝(障害児の教授学研究会;新井英靖;小川英彦;櫻井貴大;高橋浩平;廣瀬信雄;湯浅恭正;吉田茂孝編);生澤繁樹;Tetsuo Kuramoto;田中耕治;阿部 守;吉田茂孝;Tetsuo Kuramoto & Christine Kuramoto;西岡加名恵
- 通讯作者:西岡加名恵
カリキュラム論からの環境教育への期待――コンピテンシー・ベースの教育課程と 教科教育の課題
课程理论对环境教育的期待:能力本位课程与学科教育的挑战
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Wong;D. & Kagawa;N.;石井英真
- 通讯作者:石井英真
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Tanaka Koji其他文献
Nursing Philosophy of community mental health nurses in Japan: A qualitative, descriptive study
日本社区心理健康护士的护理理念:定性、描述性研究
- DOI:
10.1111/inm.12363 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:5.6
- 作者:
Tanaka Koji;Hasegawa Masami;Nagayama Yutaka;Oe Masato - 通讯作者:
Oe Masato
当院における未熟児網膜症に対するラニビズマブ硝子体注射による治療成績の検討
我院玻璃体腔注射雷珠单抗治疗早产儿视网膜病变的疗效观察
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Suga Akiko;Yoshitake Kazutoshi;Fukuchi Takeo;Hatase Tetsuhisa;Horiguchi Masayuki;Shimada Yoshiaki;Tanikawa Atsuhiro;Yamamoto Shuichi;Miura Gen;Ito Nana;Murakami Akira;Fujimaki Takuro;Hotta Yoshihiro;Tanaka Koji;Iwata Takeshi;他;Shunji Kusaka;太田 真実, 山城 知恵美,東島 史明,濱田 和花,湧田 真紀子,木村 和博 - 通讯作者:
太田 真実, 山城 知恵美,東島 史明,濱田 和花,湧田 真紀子,木村 和博
これから始めるIVR
IVR 立即启动
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Watanabe Masayuki;Toh Yasushi;Ishihara Ryu;Kono Koji;Matsubara Hisahiro;Murakami Kentaro;Muro Kei;Numasaki Hodaka;Oyama Tsuneo;Ozawa Soji;Saeki Hiroshi;Tanaka Koji;Tsushima Takahiro;Ueno Masaki;Uno Takashi;Yoshio Toshiyuki;Usune Shiyori;Takahashi Arata;Mi;山上卓士 - 通讯作者:
山上卓士
インクルーシブ教育における総合的学習の検討―ドイツの事実教授を手がかりに―
全纳教育中整合学习的思考——基于德国事实教学——
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;松下晴彦・生澤繁樹;田中耕治;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝・樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;Tanaka Koji;吉田茂孝;生澤繁樹;石井英真;吉田茂孝 - 通讯作者:
吉田茂孝
「よし,クリーニング屋に行こう!」─子どもの学びと生活経験とをつなぐプラグマティズム─
“好吧,我们去干洗店吧!──连接孩子学习和生活经历的实用主义──”
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
KURAMOTO Tetsuo;TANDO Hirofumi;生澤繁樹;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;松下晴彦・生澤繁樹;田中耕治;吉田茂孝;田中耕治;Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝・樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;Tanaka Koji;吉田茂孝;生澤繁樹;石井英真;吉田茂孝;Tetsuo Kuramoto;田中耕治;樋口裕介;Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹;吉田茂孝;Cristina Alarcón/Martin Lawn (Tanaka Koji);Tetsuo Kuramoto;吉田茂孝;生澤繁樹;Tetsuo Kuramoto;西岡加名恵;西岡加名恵;生澤繁樹;Tetsuo Kuramoto;西岡加名恵;樋口裕介・吉田茂孝(湯浅恭正・新井英靖編);Tetsuo Kuramoto;生澤繁樹 - 通讯作者:
生澤繁樹
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Elucidation for mchanism of pritoneal metastasis via RNA methylation in gastric cancer
阐明胃癌中RNA甲基化引起的腹膜转移机制
- 批准号:
20K09004 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Assessment in moral education-focussing in Social emocional learning
德育评估——聚焦社会情感学习
- 批准号:
19K02440 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Novel Cancer Therapy Strategies by Regulating Mitochondrial DNA Dynamics
通过调节线粒体 DNA 动力学开发新型癌症治疗策略
- 批准号:
19K07687 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comprehensive development model for diversity of experiential learning and support method for internal process of experiential learning
体验式学习多样性综合发展模式及体验式学习内部流程支撑方法
- 批准号:
18H01050 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Establishment of treatment for acute ischemic stroke focusing on TRPV4
以TRPV4为重点的急性缺血性脑卒中治疗方法的建立
- 批准号:
19K21303 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of a therapeutic care programme created from the narratives of older adults with depression.
根据患有抑郁症的老年人的叙述制定治疗护理计划。
- 批准号:
17K17520 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Establishment of treatment strategy for esophageal cancer targeting mitochondrial dysfunction
针对线粒体功能障碍的食管癌治疗策略的建立
- 批准号:
17K16550 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Real-time histopathology by optical biopsy using laser endomicroscopy with topical fluorescence
使用具有局部荧光的激光内窥镜通过光学活检进行实时组织病理学
- 批准号:
16K10534 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of high performance laminate type hydrogen storage alloys by using extreme severe plastic deformation (ESPD) and hydrogenation disproportionation desorption recombination (HDDR)
利用极度剧烈塑性变形(ESPD)和加氢歧化解吸复合(HDDR)开发高性能层状储氢合金
- 批准号:
15K06519 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The development of learning support method to improve thinking competency for knowledge co-creation through facilitating discussion
开发学习支持方法,通过促进讨论来提高知识共创的思维能力
- 批准号:
26750079 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
- 批准号:
24K06053 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小中学校の学びの連続性を見通したインクルーシブな国語科教育のカリキュラム開発
着眼于小学和初中学习连续性的全纳日语教育课程开发
- 批准号:
24K06069 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
算数・数学科における関数の理解の改善を図るためのカリキュラム開発及び評価の研究
课程开发和评估研究,以提高对算术/数学系职能的理解
- 批准号:
24K06065 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読解テキスト(ノンフィクション)の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
基于阅读文本(非小说类)分析指标的高中日语课程开发
- 批准号:
24K06073 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
- 批准号:
24K05630 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
文理横断・文理融合教育におけるカリキュラム開発及び学修成果測定に関する総合的研究
跨文化、跨学科教育中课程开发和学习成果测量的综合研究
- 批准号:
24K06078 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「探究」を志向した新しいカリキュラム開発研究-STEMを視野に入れて
以“探究”为导向的新课程开发研究——牢记STEM
- 批准号:
24KJ1724 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
道徳教育を核に据えた生徒エージェンシーの育成のためのカリキュラム開発
以德育为核心培养学生能动性的课程开发
- 批准号:
24H02398 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证基于探究的创造力教育课程的实践研究,以培养问题发现和解决问题的技能
- 批准号:
24K05939 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
以“观点与思维方式”为核心的德育课程开发综合研究
- 批准号:
24K05957 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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