Citizenship and moral education based on the "School as Social Center" in the early 20th century America
20世纪初美国以“学校为社会中心”为基础的公民道德教育
基本信息
- 批准号:16K04496
- 负责人:
- 金额:$ 1.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
「21 世紀以後の西洋教育史研究の成果と課題―「新教育」研究を中心 に―
《21世纪以来西方教育史研究的成就与挑战:聚焦“新教育”研究》
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:原田 恵理子;太田 拓紀;宮本健市郎;岩田遵子;森山 賢一;岩田遵子;Takayuki Sato;森山 賢一;岩田遵子;佐藤 隆之;牛渡 淳;佐藤隆之;小川博久・岩田遵子・中山昌樹・中田幸子;牛渡 淳;宮本健市郎;岩田遵子・小川博久・中山昌樹・中田幸子;宮本健市郎
- 通讯作者:宮本健市郎
アメリカ革新主義期における社会センター運動の発生と消滅―民主 主義の幻想と資本主義の欺瞞―
美国革命时期社会中心运动的产生与消亡:民主的幻象与资本主义的欺骗
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:原田 恵理子;太田 拓紀;宮本健市郎;岩田遵子;森山 賢一;岩田遵子;Takayuki Sato;森山 賢一;岩田遵子;佐藤 隆之;牛渡 淳;佐藤隆之;小川博久・岩田遵子・中山昌樹・中田幸子;牛渡 淳;宮本健市郎;岩田遵子・小川博久・中山昌樹・中田幸子;宮本健市郎;牛渡 淳;吉田龍宏・小川博久・岩田遵子・伊藤早穂・山田祥子;宮本健市郎
- 通讯作者:宮本健市郎
空間と時間の教育史―アメリカの学校建築と授業時間割からみる
时空教育史:从美国学校建筑和上课时间表看
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:原田 恵理子;太田 拓紀;宮本健市郎;岩田遵子;森山 賢一;岩田遵子;Takayuki Sato;森山 賢一;岩田遵子;佐藤 隆之;牛渡 淳;佐藤隆之;小川博久・岩田遵子・中山昌樹・中田幸子;牛渡 淳;宮本健市郎;岩田遵子・小川博久・中山昌樹・中田幸子;宮本健市郎;牛渡 淳;吉田龍宏・小川博久・岩田遵子・伊藤早穂・山田祥子;宮本健市郎;岩田遵子;牛渡 淳;宮本健市郎;吉田龍宏・小川博久・岩田遵子・伊藤早穂・山田祥子;滝沢 和彦;佐藤隆之;岩田遵子・小川博久;田子 健;宮本健市郎
- 通讯作者:宮本健市郎
新教育運動における都市計画と学校の遊び環境の公共性に関する比較社会史的研究
新教育运动中城市规划与学校游乐环境公共性的比较社会历史研究
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:原田 恵理子;太田 拓紀;宮本健市郎;岩田遵子;森山 賢一;岩田遵子;Takayuki Sato;森山 賢一;岩田遵子;佐藤 隆之;牛渡 淳;佐藤隆之;小川博久・岩田遵子・中山昌樹・中田幸子;牛渡 淳;宮本健市郎;岩田遵子・小川博久・中山昌樹・中田幸子;宮本健市郎;牛渡 淳;吉田龍宏・小川博久・岩田遵子・伊藤早穂・山田祥子;宮本健市郎;岩田遵子;牛渡 淳;宮本健市郎;吉田龍宏・小川博久・岩田遵子・伊藤早穂・山田祥子;滝沢 和彦;佐藤隆之;岩田遵子・小川博久;田子 健;宮本健市郎;岩田遵子・小川博久・中田幸子・中山昌樹;宮本健市郎(研究代表者)・山﨑洋子・山名淳・渡邊隆信
- 通讯作者:宮本健市郎(研究代表者)・山﨑洋子・山名淳・渡邊隆信
デューイにおける市民性を育成する学校―「スクール・コミュニティ」から「よい市民性」の教育哲学へ
杜威培养公民意识的学校:从“学校社区”到“良好公民意识”的教育理念
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:原田 恵理子;太田 拓紀;宮本健市郎;岩田遵子;森山 賢一;岩田遵子;Takayuki Sato;森山 賢一;岩田遵子;佐藤 隆之
- 通讯作者:佐藤 隆之
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SATO Takayuki其他文献
Comparative Study of Science Curriculum and Learning Contents which Treat Inquiry: Focus on Japanese and South Korean Biology Education
探究式科学课程与学习内容比较研究——以日韩生物教育为中心
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
前田輪音 (図書全体の編著者は清末愛砂;松本ますみ);佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;SATO Takayuki;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;Takayuki Sato - 通讯作者:
Takayuki Sato
小学校における声の表現に着目した授業開発:タブレットを活用した音楽授業実践を通して
小学以声音表达为重点的课程开发:通过使用平板电脑进行音乐课程的练习
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
前田輪音 (図書全体の編著者は清末愛砂;松本ますみ);佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;SATO Takayuki;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;Takayuki Sato;小畑千尋・髙木夏奈子・木村升美;小畑千尋・佐藤恭子・遠藤宏紀・田代七菜美・中島瞳・渡部智喜・玉手英敬・吉村敏之;小畑千尋;小畑千尋;小畑千尋,田代七菜美,高見秀太朗,佐藤恭子,大場飛鳥,赤井美奈,千葉はづき - 通讯作者:
小畑千尋,田代七菜美,高見秀太朗,佐藤恭子,大場飛鳥,赤井美奈,千葉はづき
幼児の表現活動を支える保育者の歌唱に対する認知ー保育者養成における「音痴」克服のピアサポート事例の分析を通してー
保育员对支持幼儿表达活动的歌唱意识——通过保育员培训中克服“音盲”的同伴支持案例分析
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
前田輪音 (図書全体の編著者は清末愛砂;松本ますみ);佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;SATO Takayuki;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;Takayuki Sato;小畑千尋・髙木夏奈子・木村升美 - 通讯作者:
小畑千尋・髙木夏奈子・木村升美
韓国の中学校科学における学習内容と授業展開に関する分析~現行カリキュラム下の天安市雙龍中学校を例に~
韩国初中科学学习内容及班级发展分析——以天安市尚翎初中为例现行课程设置——
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
前田輪音 (図書全体の編著者は清末愛砂;松本ますみ);佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;SATO Takayuki;佐藤崇之;佐藤崇之 - 通讯作者:
佐藤崇之
市販の事例集をもとにした韓国の科学教育におけるSTEAMの分析-中等教育段階の生命領域を例にして-
基于市售案例分析韩国科学教育中的STEAM -以中等教育阶段的生活领域为例-
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
前田輪音 (図書全体の編著者は清末愛砂;松本ますみ);佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之;SATO Takayuki;佐藤崇之;佐藤崇之;佐藤崇之 - 通讯作者:
佐藤崇之
SATO Takayuki的其他文献
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{{ truncateString('SATO Takayuki', 18)}}的其他基金
鋳造実習で発生する粉じんばく露量の測定と改善による健康リスクの低減
通过测量和改善铸造培训期间产生的粉尘暴露量来降低健康风险
- 批准号:
19H00509 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Near-infrared fluorescent solid material for visualizing indwelling devices implanted for medical use
用于可视化医疗植入留置装置的近红外荧光固体材料
- 批准号:
19H04487 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Anti-Alzheimer drug donepezil is not cardiodepressive but cardioprotective.
抗阿尔茨海默病药物多奈哌齐不会抑制心脏,而是具有心脏保护作用。
- 批准号:
26670080 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Aspects of information gathering by Daimyos in the coastal area of the Japan Sea in the 16th and 17th Centuries
16、17世纪日本海沿岸大名收集情报的情况
- 批准号:
24320125 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Noninvasive measurement of blood viscosity based on ultrasonic spectroscopy
基于超声波光谱法的血液粘度无创测量
- 批准号:
23500563 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A new therapeutic strategy against chronic heart failure: chronic vagal nerve stimulation
慢性心力衰竭的新治疗策略:慢性迷走神经刺激
- 批准号:
23300191 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A story-making support system with melody for continuous learning
带有旋律的故事制作支持系统,用于持续学习
- 批准号:
21700833 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Neural Interface Therapy for Severe Heart Failure
神经接口治疗严重心力衰竭
- 批准号:
20300177 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Criminal defense under the newly established court-appointed defensecounsel system
新建立的法院指定辩护律师制度下的刑事辩护
- 批准号:
19730052 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Clinical application of bionic baroreflex system
仿生压力反射系统的临床应用
- 批准号:
17300155 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
スポーツを題材とした道徳教育教材についての研究
基于体育的德育教材研究
- 批准号:
24K14600 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多文化共生社会における道徳教育に関する日仏比較研究
多元文化社会中日法德育比较研究
- 批准号:
23K25619 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
へき地・小規模校における道徳教育の改善に関する研究
加强边远小地区德育工作研究
- 批准号:
24K05901 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本において「困難な歴史」を教える道徳教育カリキュラムの開発とその実践への支援
开发日本的道德教育课程以教授“艰难的历史”并支持其实施
- 批准号:
23K22290 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学校における発達障害の知と経験に関する研究――道徳教育を中心に
学校发展障碍知识与经验研究:聚焦德育
- 批准号:
24K05295 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
道徳教育を核に据えた生徒エージェンシーの育成のためのカリキュラム開発
以德育为核心培养学生能动性的课程开发
- 批准号:
24H02398 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
教育目的としてのウェルビーイングと道徳教育の有機的連関に関する研究
幸福教育目标与德育的有机关系研究
- 批准号:
24K05702 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「見方・考え方」を軸にした道徳教育カリキュラム開発の包括的研究
以“观点与思维方式”为核心的德育课程开发综合研究
- 批准号:
24K05957 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
道徳教育における幸福及び自律概念の多元的意味の研究-徳倫理学を手がかりに-
幸福与自主理念在德育中的多重意义研究——基于美德伦理——
- 批准号:
23K12707 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
多文化共生社会における道徳教育に関する日仏比較研究
多元文化社会中日法德育比较研究
- 批准号:
23H00922 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)