Development of Teacher Education Curriculum on Training and Growing of Teacher Educator

教师教育课程开发对教师教育家培养与成长的影响

• 批准号: 16K04769
• 负责人: Iwata Shotaro
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04769/
• 关键词: 教師教育カリキュラム; 教師教育者の専門性開発; 日蘭比較; 教師教育; 教師教育者; 体育科教育学; 職能成長

项目成果

Becoming a Beginning Teacher Educator in Japan: How does beginning teacher educators change identity through teacher assistants and lecture?

成为日本的初任教师教育者：初任教师教育者如何通过助教和讲座改变身份？

• 发表时间: 2018
• 作者: Shotaro Iwata;Anja Swennen;Aiko Hamamoto
• 通讯作者: Aiko Hamamoto

Vrije Universiteit Amsterdam(オランダ)

阿姆斯特丹自由大学（荷兰）

アムステルダム自由大学(オランダ)

阿姆斯特丹自由大学（荷兰）

The Development of Prospective Teacher Educators in a Japanese Research University

日本研究型大学未来教师教育家的培养

• 发表时间: 2016
• 作者: Shotaro Iwata;Anja Swennen and Aiko Hamamoto;Shotaro Iwata and Tomoya Shiraishi;Shotaro Iwata;Shotaro Iwata;Shotaro Iwata
• 通讯作者: Shotaro Iwata

「授業構想力」からワークショップ型校内研修の成果をいかに俯瞰するか : X市中学校保健体育部会の研修を事例として

如何从“备课能力”视角鸟瞰车间式校内培训效果——以X市某初中卫生体委培训为例

• 发表时间: 2019
• 期刊: 学校教育学実践研究
• 作者: Satoh Daisuke;Abe Satoshi;Kobayashi Kaoru;Nakajima Yoshihiro;Oshimura Mitsuo;Kazuki Yasuhiro;岩田昌太郎・濱本想子・中川昂・室本佳祐・白石愛・辻亮太・敖敦其其格
• 通讯作者: 岩田昌太郎・濱本想子・中川昂・室本佳祐・白石愛・辻亮太・敖敦其其格