A study on relationship between Japanese reading ability and comprehensive learning achievement in elementary school for the Deaf
聋人小学日语阅读能力与综合学习成绩关系研究
基本信息
- 批准号:16K04833
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
包括的領域別読み能力検査による学齢聴覚障害児の日本語読み能力の現状:第三報
使用综合领域特定阅读能力测试的学龄听力障碍儿童的日语阅读能力现状:第三次报告
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:松本秀彦・高橋由子・寺田信一;山﨑敏秀・谷亜由美・鈴木恵太・是永かな子・喜多尾哲・寺田信一;松本秀彦;喜多尾 哲;喜多尾 哲;谷亜由美,山崎敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;谷亜由美,安岡知美,山﨑敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;山﨑敏秀,谷亜由美,安岡知美,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;喜多尾 哲;谷亜由美・山崎敏秀・寺田信一・是永かな子・喜多尾 哲・鈴木恵太;山崎敏秀・谷亜由美・寺田信一・喜多尾 哲・是永かな子・鈴木恵太;加藤哲則・川﨑聡大;川﨑聡大・加藤哲則・中西誠;加藤哲則・川﨑聡大;川﨑聡大・加藤哲則
- 通讯作者:川﨑聡大・加藤哲則
聴覚障害教育における日本語獲得・習得・運用に関する支援の実際を踏まえて(その10)
基于听力障碍教育中的日语习得、掌握、应用的实际支援(第10部分)
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:松本秀彦・高橋由子・寺田信一;山﨑敏秀・谷亜由美・鈴木恵太・是永かな子・喜多尾哲・寺田信一;松本秀彦;喜多尾 哲;喜多尾 哲;谷亜由美,山崎敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;谷亜由美,安岡知美,山﨑敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;山﨑敏秀,谷亜由美,安岡知美,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;喜多尾 哲;谷亜由美・山崎敏秀・寺田信一・是永かな子・喜多尾 哲・鈴木恵太;山崎敏秀・谷亜由美・寺田信一・喜多尾 哲・是永かな子・鈴木恵太;加藤哲則・川﨑聡大;川﨑聡大・加藤哲則・中西誠;加藤哲則・川﨑聡大;川﨑聡大・加藤哲則;加藤哲則・川﨑聡大;加藤哲則;川﨑聡大・加藤哲則・荻布優子・松﨑泰・奥村智人・安藤明伸・岡野由美子・深谷圭助・樋口一宗;加藤哲則・川﨑聡大;加藤哲則
- 通讯作者:加藤哲則
包括的領域別読み能力検査による学齢聴覚障害児の日本語読み能力の現状
使用综合领域特定阅读能力测试研究学龄听障儿童的日语阅读能力现状
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:松本秀彦・高橋由子・寺田信一;山﨑敏秀・谷亜由美・鈴木恵太・是永かな子・喜多尾哲・寺田信一;松本秀彦;喜多尾 哲;喜多尾 哲;谷亜由美,山崎敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;谷亜由美,安岡知美,山﨑敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;山﨑敏秀,谷亜由美,安岡知美,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;喜多尾 哲;谷亜由美・山崎敏秀・寺田信一・是永かな子・喜多尾 哲・鈴木恵太;山崎敏秀・谷亜由美・寺田信一・喜多尾 哲・是永かな子・鈴木恵太;加藤哲則・川﨑聡大;川﨑聡大・加藤哲則・中西誠;加藤哲則・川﨑聡大;川﨑聡大・加藤哲則;加藤哲則・川﨑聡大
- 通讯作者:加藤哲則・川﨑聡大
聴覚障害児童の日本語読み能力評価と学習到達度に関する検討
听障儿童日语阅读能力及学习成绩评价
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:松本秀彦・高橋由子・寺田信一;山﨑敏秀・谷亜由美・鈴木恵太・是永かな子・喜多尾哲・寺田信一;松本秀彦;喜多尾 哲;喜多尾 哲;谷亜由美,山崎敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;谷亜由美,安岡知美,山﨑敏秀,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;山﨑敏秀,谷亜由美,安岡知美,鈴木恵太,是永かな子,喜多尾哲,寺田信一;喜多尾 哲;谷亜由美・山崎敏秀・寺田信一・是永かな子・喜多尾 哲・鈴木恵太;山崎敏秀・谷亜由美・寺田信一・喜多尾 哲・是永かな子・鈴木恵太;加藤哲則・川﨑聡大
- 通讯作者:加藤哲則・川﨑聡大
聴覚障害児の読解構造モデルの検討- 聴覚障害児童の日本語読み能力評価と学習到達度に関する検討-
听障儿童阅读理解结构模型检查 - 听障儿童日语阅读能力评价及学习成绩检查 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:太田紘史;小田亮;田中泉吏;飯島和樹;永守伸年;信原幸弘;片岡雅知;立花幸司;吉田敬;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;Yoshihisa Fujii;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;藤井義久;荻布優子,川崎聡大,奥村智人,中西誠;川崎聡大,加藤哲則,中西誠
- 通讯作者:川崎聡大,加藤哲則,中西誠
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Evaluation of Japanese reading ability and learning achievement of school-aged hearing-impaired children and development of instruction program
学龄听障儿童日语阅读能力和学习成绩评价及指导方案制定
- 批准号:
19K02932 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
学齢聴覚障害児の日本語読み能力向上のための個別最適な学びに向けた授業改善の検討
考虑改善学龄听障儿童日语阅读能力的个性化优化学习的课程改进
- 批准号:
22K02771 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Integrating foreign workers through Japanese language skills
通过日语技能融入外国工人
- 批准号:
20K00695 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Survey of Japanese language skills from the perspective of career education
职业教育视角下的日语能力调查
- 批准号:
19K00709 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Practical Research on the development of Japanese language skills concerned with PISA and the national achievement test
与PISA和国家成绩测试相关的日语能力发展的实践研究
- 批准号:
22530947 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Experimental Study of Cultivation of Japanese Language Skills to Chinese Government Official in the North of China(Huabei) under Japanese Occupation
日据时期华北(华北)中国政府官员日语能力培养的实验研究
- 批准号:
22720200 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Study to improve Japanese Language Skills of Students in General Education
通识教育学生日语能力提高研究
- 批准号:
20530856 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)