Zieleffektivität und Adaptation im Studium: Feldexperimentelle Studien zur Überprüfung des "Personal Goal Model of Emotional Well-Being"

研究中的目标有效性和适应性：测试“情绪健康的个人目标模型”的现场实验研究

• 批准号: 5442893
• 负责人: Professor Dr. Joachim C. Brunstein
• 金额: --
• 依托单位: Abteilung Pädagogische Psychologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2003-12-31 至 2007-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5442893?language=en
• 关键词: Zieleffektivit; und; Adaptation; im; Studium

Auf der Grundlage des "Personal Goal Model of Emotional WellBeing" von Brunstein, Schultheiss und Maier (1999) wird in 4 Feldexperimenten die Annahme überprüft, dass sich die Vertiefung von Zielbindungen einerseits und die Spezifikation von Handlungsplänen andererseits positiv auf die Zieleffektivität im Studium auswirken und darüber vermittelt einen günstigen Einfluss auf Indikatoren erfolgreichen Studierens ausüben. Den Studien liegen experimentelle Messwiederholungspläne zu Grunde, wobei die Treatments auf die Optimierung der Bindung an und Realisierbarkeit von Studienzielen hin angelegt sind. In den Studien 1 und 2 werden die Wirksamkeit und die Nachhaltigkeit einer Intervention zur Steigerung der Zieleffektivität bei Studienanfängern überprüft. In den Studien 3 und 4 werden separate und kombinierte Effeke der beiden experimentellen Interventionskomponenten (Zielbindung und Zielplanung) einschließlich ihrer Wirkungsbreite bei Studierenden unterschiedlicher Fachgebiete analysiert. Gemeinsam sollen die Studien dazu beitragen, Modelle des Strebens nach persönlichen Zielen auf eine methodisch erhärtete Grundlage zu stellen. Zudem sollen sie demonstrieren, dass solche Modelle nicht nur für die Vorhersage, sondern auch für die Förderung und Optimierung effektiver Formen der Studienanpassung geeignet sind.

Auf der Grundlage des“情感健康的个人目标模型”冯·Brunstein Schultheiss和麦尔(1999)将在4 Feldexperimenten死Annahme uberpruft, dass西奇死Vertiefung冯Zielbindungen einerseits和死Spezifikation冯Handlungsplanen andererseits是汪汪汪死Zieleffektivitat im Studium auswirken和daruber vermittelt杯gunstigen Einfluss Auf Indikatoren erfolgreichen去学习ausuben。Den Studien liegen experimentelle Messwiederholungspläne zu Grunde， bebedie治疗auf die Optimierung der Bindung和Realisierbarkeit von Studienzielen in angelegegist。在窝Studien 1和2的死Wirksamkeit和死Nachhaltigkeit静脉介入苏珥Steigerung der Zieleffektivitat贝Studienanfangern uberpruft。实验3和实验4被分开，实验干预成分被分离，实验3和实验计划被分离，实验3和实验计划被分离，实验3和实验4被分离。研究方向：数学模型：数学模型：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法：建模方法。Zudem sollen sie demonstrieren, passass solche Modelle nicight nur r die Vorhersage, sonderauche f<s:1> r die Förderung和Optimierung effektiver Formen der studienpassung geigenet。