A comparative study on the training of educational administration professionals and training :focusing on systems, curriculums and methods
A comparative study on the training of educational administration professionals and training :focusing on systems, curriculums and methods
教育行政专业人才培养与培训的比较研究:聚焦制度、课程与方法
批准号：
16H05727
负责人：
HIWATASHI Madoka
金额：
$10.73万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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What knowledge do Japanese education superintendents consider necessary for discharging their duties?
日本教育负责人认为履行职责需要哪些知识？
日本教育负责人认为履行职责需要哪些知识？
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ikuo SAWAYAMA, Madoka HIWATASHI, Hidehiro SUWA, Masaki MAINO, & Takahisa OSHIDA]
通讯作者：
& Takahisa OSHIDA
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