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A comparative study on the training of educational administration professionals and training :focusing on systems, curriculums and methods
教育行政专业人才培养与培训的比较研究:聚焦制度、课程与方法
基本信息
- 批准号：16H05727
- 负责人：
- 金额：$ 10.73万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
What knowledge do Japanese education superintendents consider necessary for discharging their duties?
日本教育负责人认为履行职责需要哪些知识？
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ikuo SAWAYAMA;Madoka HIWATASHI;Hidehiro SUWA;Masaki MAINO;& Takahisa OSHIDA
- 通讯作者：& Takahisa OSHIDA
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HIWATASHI Madoka其他文献
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