ユビキタス学習ログの可視化・分析に関する研究

点击翻译按钮获取中文摘要

本研究の目的は、スマートグラスをユビキタス学習環境内に導入し、学習者の学習作業の効率化に加え、知的好奇心を触発させる学習情報を提示する知的アウェアネスレンズを開発することである。また、これまでサイバー空間に蓄積された大量の学習ログのフィルタリングを適切に行う、Zone of Knowledge Awareness(ZKA)手法を提案する。このフィルタリング手法は、学習者の情報(国籍、年齢、性別など)と学習ログ(知識、学習場所、時刻)から、学習者の状況に応じて、学習者の負担にならない適切な学習情報を提示することを目指す。平成28年度の研究は、フィルタリングのためのデータ分析及びシステム評価を行った。その概要は以下のとおりである。(1)SCROLLと呼ばれるユビキタス学習システムに収集された学習ログと実世界上の学習者のコンテキストから適切な学習ログを推薦するための分析を行った。その分析に基づいた推薦ログを学習者に提示するためのWebアプリケーションの開発を行い、評価実験を実施した。評価実験において、推薦された学習ログが学習者の興味、難易度、状況に妥当であったかどうかのアンケート評価を行った。(2)上記(1)における研究成果は、International Conference on Computers in EducationやInternational Learning analytics and Knowledge Conferenceで口述発表を行った(Full Paperとして採択)。さらに、Journal of Universal Computer Scienceに本提案手法及び評価をまとめた研究成果の論文を投稿し、採択された。