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Erlesene Bilder. Untersuchungen zum Text-Bild-Bezug zwischen Inger Christensens `Det malede vaerelse` und Andrea Mantegnas `Camera Picta`

Erlesene Bilder. Untersuchungen zum Text-Bild-Bezug zwischen Inger Christensens `Det malede vaerelse` und Andrea Mantegnas `Camera Picta`
精美的图像。
批准号:
5445492
负责人:
Dr. Ortrun Rehm
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Publication Grants
财政年份:
2005
资助国家:
德国
项目状态:
未结题
起止时间:
2004-12-31 至 --

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
Die Dissertation liefert eine Beitrag zur Intermedialitätsforschung. 1976年,他与英格·克里斯滕森合作,出版了《邪恶的谎言》(Det malede vaerelse)。'Das gemalte Zimmer' 1989)。这部作品将是我对现代艺术的理解和对人文主义和文艺复兴时期意大利艺术的理解,也是对文本和图片的理解和理解的一种手段。然而,所有的印刷品都有其自身的特点,即在现代艺术作品中,在《照相机》(Camera Picta,1474年)中由曼特奈斯·弗雷肯(Mantegnas Fresken)创作的《摄影机》(Camera Picta,1474年)中的作者所完成的对实际选择和文本教育的兴趣。文艺复兴时期的艺术与文化历史背景的冲突最终导致了历史的终结,导致了基督教的复兴战略。《意向》的历史性调整将成为20世纪70年代的一个重要历史事件,也是对传统历史的批判。文艺复兴时期的政治、社会和文化关系中的主题是他们所关心的,也是存在问题的。韦尔登将《哲学与美学》中的《哲学与美学》的元文本元素融入到《哲学与美学》中。
英文摘要
Die Dissertation liefert eine Beitrag zur Intermedialitätsforschung. Sie befasst sich mit Inger Christensens Erzählung ’Det malede vaerelse’ (1976. ’Das gemalte Zimmer’ 1989). Das Werk wird von mir als Ergebnis der Auseinandersetzung der dänischen Autorin mit dem Humanismus und der italienischen Kunst der Frührenaissance verstanden, wobei im Mittelpunkt der Untersuchung die Frage nach dem Verhältnis von Text und Bild steht. Neben den mannigfaltigen, alle Ausdrucksebenen betreffenden Korrespondenzrelationen interessieren die praktizierten Selektions- und Textbildungsverfahren der Autorin bei ihrer konsequenten "Übersetzung" von Mantegnas Fresken in der ’Camera Picta’ (1474) in ein Meisterwerk moderner Wortkunst. Die Berücksichtigung des kunst- und kulturhistorischen Kontexts der Renaissance ermöglicht ferner das Aufdecken der historisch teils korrekten, teils verzerrenden Erzählstrategien Christensens. Die dadurch zutage tretende Intention wird als Kritik an der traditionellen Geschichtsschreibung gedeutet sowie als Möglichkeit, die eigene Gegenwart der 70er Jahre des 20. Jahrhunderts mit ihren aktuellen politischen, sozialen und kulturellen Themen in Relation zur Renaissance zu setzen und mit zu problematisieren. Zuletzt werden die metatextuellen Elemente der Erzählung mit Philosophie und Ästhetik der Dichterin in Verbindung gebracht.
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