A study on qualitative development of teaching ability of science teacher: Reconstruction of case studies as learning material for improving of reflective teaching ability

科学教师教学能力质的发展研究：重构案例研究作为学习材料提高反思性教学能力

• 批准号: 16K01019
• 负责人: Yamasaki Takahito
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K01019/
• 关键词: 教師教育; 省察的実践; 理科教師; 授業力量; 省察; 授業力量の高度化; 教員養成

项目成果

理科授業の省察的実践の事例化と学習材としての可能性

科学课程中反思性实践的例子及其作为学习材料的潜力

• 发表时间: 2022
• 作者: 町田佳世子;西野秀昭;町田佳世子;町田佳世子;西野秀昭;山崎敬人;福原 朗子・山中 康裕;山崎敬人;福原 朗子・山中 康裕・金子 文俊;山崎敬人
• 通讯作者: 山崎敬人

理科教師の養成を担う教師教育者に求められること

负责培训科学教师的教师教育工作者需要什么

• 发表时间: 2017
• 期刊: 理科の教育
• 作者: 町田佳世子;西野秀昭;町田佳世子;町田佳世子;西野秀昭;山崎敬人;福原 朗子・山中 康裕;山崎敬人
• 通讯作者: 山崎敬人

理科授業に関する小学校教師の省察の事例的検討 ー授業ビデオのモニタリングによる省察を対象としてー

小学教师科学课反思案例分析——基于课程视频监控的反思——

• 发表时间: 2016
• 作者: 町田佳世子;西野秀昭;町田佳世子;町田佳世子;西野秀昭;山崎敬人;福原 朗子・山中 康裕;山崎敬人;福原 朗子・山中 康裕・金子 文俊;山崎敬人;山崎敬人;山崎敬人
• 通讯作者: 山崎敬人

理科授業における教師の省察的実践に関する事例的検討

教师在科学课上反思实践的案例研究

• 发表时间: 2020
• 期刊: 日本理科教育学会全国大会発表論文集
• 作者: 町田佳世子;西野秀昭;町田佳世子;町田佳世子;西野秀昭;山崎敬人
• 通讯作者: 山崎敬人