Empirical study on the teaching and learning of explorative proving in function area of junior high school mathematics

初中数学函数域探索性证明教学的实证研究

• 批准号: 17K00979
• 负责人: IWATA Koji
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Fukuoka University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K00979/
• 关键词: 関数; 証明; 説明; 数学的モデル化; 中学校数学; 教育学; 数学教育

项目成果

数学的プロセスからみた教育課程の特徴付け－領域「関数」に焦点を当てて－

从数学过程的角度描述教育课程 - 关注“函数”领域 -

• 发表时间: 2017
• 期刊: 日本数学教育学会『第5回春期研究大会論文集』
• 作者: 田中 耕治;水原 克敏;三石 初雄;岩田耕司
• 通讯作者: 岩田耕司

新しい教育課程における数学的プロセスの位置付け－領域「関数」における統合的に考えることに着目して－

数学过程在新教育课程中的定位——聚焦“函数”领域的综合思维——

• 发表时间: 2018
• 期刊: 日本数学教育学会『第6回春期研究大会論文集』
• 作者: スミス山下朋子;天ヶ瀬葉子;野口ジュディー;岩田耕司
• 通讯作者: 岩田耕司

領域「関数」における課題探究として証明することの授業化－第1学年の単元「比例と反比例」－

将证明分类为“函数”领域的问题探索 - 一年级单元“比例性和反比例性”-

• 发表时间: 2017
• 期刊: 日本科学教育学会『第41回年会論文集』
• 作者: スミス朋子;天ヶ瀬葉子;神前陽子;堀朋子;村木美紀子;野口ジュディー;三石初雄(共著）;岩田耕司，永海哲広，原島裕美
• 通讯作者: 岩田耕司，永海哲広，原島裕美

学校数学カリキュラムにおけるアラインメント研究の課題

学校数学课程对齐研究的挑战

• 发表时间: 2019
• 期刊: 日本数学教育学会『第7回春期研究大会論文集』
• 作者: Tomoko Yamashita Smith;Yoko Amagase;Judy Noguchi;清水美憲・岩田耕司
• 通讯作者: 清水美憲・岩田耕司

数学教育の内容・活動に固有な非認知的スキルの評価法の開発－領域「関数」における調査結果の考察－

开发针对数学教育内容和活动的非认知技能评估方法 - 考虑“函数”领域的调查结果 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 日本数学教育学会『第7回春期研究大会論文集』
• 作者: 天ヶ瀬葉子;スミス山下朋子;野口ジュディー;岩田耕司・宮崎樹夫・牧野智彦・藤田太郎
• 通讯作者: 岩田耕司・宮崎樹夫・牧野智彦・藤田太郎