Development of educational materials for inquiry learning activity based on understanding dynamics of CO2 Concentration

基于了解二氧化碳浓度动态的探究学习活动教育材料的开发

基本信息

  • 批准号:
    17K01051
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
名古屋産業大学ホームページ「二酸化炭素常時測定ネットワークシステム」
名古屋产业大学主页“二氧化碳连续测量网络系统”
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
環境教育で利用するCO2濃度データの空間代表性に関する考察
环境教育中CO2浓度数据空间代表性的思考
経済産業省中部経済産業局ホームページ「第15回中部エネルギー・温暖化対策推進会議(開催報告)」
经济产业省中部经济产业局主页“第15届中部能源与全球变暖对策推进会议(活动报告)”
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
生活環境圏のCO2濃度データを利用した環境教育プログラムの開発とその教育効果~探究的な学習活動としての有効性に着目して
利用生活环境中二氧化碳浓度数据开发环境教育项目及其教育效果 - 关注其作为探索性学习活动的有效性
台湾の小・中学校における環境教育の実態とその類型
台湾中小学环境教育的现状与类型
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  • 通讯作者:
    Uwatoko Yoshiya
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  • 通讯作者:
    松井英則

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    21K02841
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2020
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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