A Basic Study for the Design of Language Learning Group Work Activity between international and Japanese students

国际学生与日本学生语言学习小组活动设计的基础研究

• 批准号: 17K02853
• 负责人: YAMADA AKIKO
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Kyushu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K02853/
• 关键词: 異文化間コミュニケーション; 相互行為能力; 会話分析; 日本語教育; 言語教育; 協働学習; 言語学習活動; 協働学習活動モデル

项目成果

One-word repetitions as other-initiations of repair in collaborative learning activities between Japanese students and international students

日本学生与国际学生协作学习活动中的单字重复作为其他修复的启动

• 发表时间: 2019
• 作者: 山田明子;山田明子;山田明子;山田明子;山田明子;横森大輔;山田明子;陳力
• 通讯作者: 陳力

グループワークにおける話し合いの進め方の違いを探る－2つのグループの相互行為分析－

探索小组工作中讨论方式的差异 - 分析两组之间的互动 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 九州教育学会研究紀要
• 作者: 山田明子

日本語L1・L2話者によるグループワークの相互行為分析－言いたいことが伝えられなかった会話連鎖－

日语 L1 和 L2 说话者的小组作业交互分析 - 未传达想说的内容的对话链 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: （※語用論に関する論文集，現段階で調整中）
• 作者: 山田明子;山田明子
• 通讯作者: 山田明子

留学生・日本人学生の話し合い活動における意見提示場面の相互行為分析

国际学生与日本学生讨论活动中意见的互动分析

• 发表时间: 2018
• 作者: 山田明子;山田明子;山田明子;山田明子;山田明子;横森大輔;山田明子;陳力;山田明子
• 通讯作者: 山田明子

留学生と日本人学生の話し合い活動における相互理解構築プロセスの分析

国际学生与日本学生讨论活动中相互理解建立过程分析

• 发表时间: 2019
• 期刊: 言語の研究－言語学、日本語語学、日本語教育学、言語コミュニケーション学からの視座－
• 作者: 山田明子;山田明子;山田明子
• 通讯作者: 山田明子