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日本人英語学習者の留学を通した相互行為能力発達過程の解明と英語教育教材への応用

日本人英語学習者の留学を通した相互行為能力発達過程の解明と英語教育教材への応用
通过留学和英语教材的应用阐释日本英语学习者互动技能的发展过程
批准号：
15K16805
负责人：
シーゲル 亜紀
金额：
$2.41万
依托单位：
Hosei University (2016)Rikkyo University (2015)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2017-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K16805/
关键词：
相互行為能力留学会話分析第二言語習得縦断的調査

项目摘要

项目成果

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本研究は、日本人英語学習者の海外留学における相互行為能力の発達過程とその要因を長期的・会話分析的視点より解明することを目的としている。本年は昨年に引き続きデータ収集を中心に行った。特に９ヶ月留学者の留学中の会話データ収集、および帰国後インタビューを行った。そして収集した会話データ、およびインタビューを録音したデータの書き起こしを行った。そして途中経過について国際学会において口頭発表を行った。
期刊论文(4)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Longitudinal pragmatic development in ELF interaction
ELF互动中的纵向务实发展
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [Siegel, Aki]
通讯作者： Aki
“Oh no, it’s just culture”: Multicultural Identities in Action in ELF Interactions
“哦不，这只是文化”：ELF 互动中的多元文化身份
DOI： --
发表时间： 2016
期刊： Journal of Asian Pacific Communication
影响因子： 0.7
作者： [Siegel, Aki]
通讯作者： Aki
Language development through ELF interactions in the university dormitory
大学宿舍中ELF互动的语言发展
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [Siegel, Aki]
通讯作者： Aki
Football as in soccer? Shifting and adapting of a shared reference in ELF interaction
足球和足球一样吗？
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [Siegel, Aki]
通讯作者： Aki
国内基金
海外基金
政府奖学金是否能够提升来华留学生质量？ ——基于机器学习方法的“一带一路”国家因果推断
  • 批准号：
    71974012
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    49.0万元
  • 批准年份：
    2019
  • 负责人：
    刘进
  • 依托单位：
    北京理工大学
留学归国人才对内生型产业集群创新网络演化的影响研究
  • 批准号：
    41971160
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    57.0万元
  • 批准年份：
    2019
  • 负责人：
    姜海宁
  • 依托单位：
    浙江师范大学
“一带一路”国家来华留学生教育经历及跨文化认同研究
  • 批准号：
    71804145
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    20.5万元
  • 批准年份：
    2018
  • 负责人：
    田美
  • 依托单位：
    西安交通大学
OFDI驱动型来华留学生教育：影响机制、结构布局及发展路径研究
  • 批准号：
    71704079
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    17.0万元
  • 批准年份：
    2017
  • 负责人：
    巩雪
  • 依托单位：
    南京理工大学