日本人英語学習者の留学を通した相互行為能力発達過程の解明と英語教育教材への応用

通过留学和英语教材的应用阐释日本英语学习者互动技能的发展过程

• 批准号: 15K16805
• 负责人: シーゲル 亜紀
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Hosei University (2016)Rikkyo University (2015)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K16805/
• 关键词: 相互行為能力; 留学; 会話分析; 第二言語習得; 縦断的調査

本研究は、日本人英語学習者の海外留学における相互行為能力の発達過程とその要因を長期的・会話分析的視点より解明することを目的としている。本年は昨年に引き続きデータ収集を中心に行った。特に９ヶ月留学者の留学中の会話データ収集、および帰国後インタビューを行った。そして収集した会話データ、およびインタビューを録音したデータの書き起こしを行った。そして途中経過について国際学会において口頭発表を行った。

The purpose of this study is to clarify the development process and key factors of Japanese English learners 'ability to study abroad from the perspective of long-term conversation analysis This year's event was held at the center of the event. In particular, in September 2010, the conversation between students studying abroad was collected, and the conversation between students studying abroad and students studying abroad was conducted. The conversation started with a few words. The International Society for the Advancement of Women

项目成果

Longitudinal pragmatic development in ELF interaction

ELF互动中的纵向务实发展

• 发表时间: 2016
• 作者: Siegel;Aki
• 通讯作者: Aki

“Oh no, it’s just culture”: Multicultural Identities in Action in ELF Interactions

“哦不，这只是文化”：ELF 互动中的多元文化身份

• 发表时间: 2016
• 期刊: Journal of Asian Pacific Communication
• 影响因子: 0.7
• 作者: Siegel;Aki
• 通讯作者: Aki

Language development through ELF interactions in the university dormitory

大学宿舍中ELF互动的语言发展

• 发表时间: 2016
• 作者: Siegel;Aki
• 通讯作者: Aki

Football as in soccer? Shifting and adapting of a shared reference in ELF interaction

足球和足球一样吗？

• 发表时间: 2016
• 作者: Siegel;Aki
• 通讯作者: Aki