A Study on "Views on Foreign Language Learning" of University Students Participating in Communicative Elementary German Classes
A Study on "Views on Foreign Language Learning" of University Students Participating in Communicative Elementary German Classes
参与初级德语交际班的大学生“外语学习观”研究
批准号：
17K02913
负责人：
Fujiwara Mieko
金额：
$2.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
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Zukunftsvisionen der japanischen Deutschlehrenden - Was sollen die Studierenden im Deutschunterricht lernen?
日本德国学习的未来愿景 - 是德国学习中的学生吗？
日本德国学习的未来愿景 - 是德国学习中的学生吗？
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Morita, Masami]
通讯作者：
Masami
ドイツ語教師のプロフェショナリティー育成をめぐる考察―授業参観の実効性と問題点―
关于德语教师专业发展的思考——课堂观摩的有效性及问题——
关于德语教师专业发展的思考——课堂观摩的有效性及问题——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
神戸学院大学教職教育ジャーナル
影响因子：
--
作者：
[Fujiwara, Mieko, 藤原三枝子, 森田昌美, 藤原三枝子, 森田昌美]
通讯作者：
森田昌美
ベルリン州立ヨーロッパ学校にみる複言語・複文化的能力の可能性
柏林国立欧洲学校多语言和多文化能力的可能性
柏林国立欧洲学校多语言和多文化能力的可能性
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[P.B. Kanduboda., T. Sakamoto., & A. Hirano, 藤原三枝子]
通讯作者：
藤原三枝子
外国語担当教員の成長を促す授業参観
观课激励外语教师成长
观课激励外语教师成长
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Fujiwara, Mieko, 平野亜也子 カンダボダ・B・パラバート第, 藤原三枝子]
通讯作者：
藤原三枝子
初習外国語担当教員の成長を促す授業参観
观课激励初学外语教师成长
观课激励初学外语教师成长
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[P.B. Kanduboda., T. Sakamoto., & A. Hirano, 藤原三枝子, 森田昌美]
通讯作者：
森田昌美
共 22 条
The influence of communicative language teaching materials on the motivation of Japanese learners of German
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批准号：26370646
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.66万
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财政年份：2014
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负责人：Fujiwara Mieko
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依托单位：
海外基金