Active learning for tertiary English education : Brain activity analysis
Active learning for tertiary English education : Brain activity analysis
高等教育英语教育的主动学习：大脑活动分析
批准号：
17K02916
负责人：
NAKANO HIDEKO
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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Effective learning material for English (L2) assessed in terms of brain activation using functional near-infrared spectroscopy (fNIRS)
使用功能性近红外光谱 (fNIRS) 评估大脑激活程度的有效英语 (L2) 学习材料
使用功能性近红外光谱 (fNIRS) 评估大脑激活程度的有效英语 (L2) 学习材料
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
Conference Proceedings. Innovation in Language Learning 2019
影响因子：
--
作者：
[NAKANO Hideko, UEDA Masanobu, NATSUME Kiyohisa, INOUE Masao, SO Mari]
通讯作者：
SO Mari
小学校英語の語彙教育ーfNIRSのデータ分析からの提言ー
小学英语词汇教育：fNIRS数据分析的建议
小学英语词汇教育：fNIRS数据分析的建议
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[NAKANO, Hideko, UEDA, Masanobu, NATSUME, Kiyohisa, INOUE Masao, SO, Mari, 中野秀子]
通讯作者：
中野秀子
English Writing Education for Elementary School Students: An Analysis using fNIRS
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批准号：26370685
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.91万
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财政年份：2014
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负责人：NAKANO HIDEKO
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依托单位：