Pragmatic Tolerance to Face Threatening Acts in English and its Pedagogical Application
Pragmatic Tolerance to Face Threatening Acts in English and its Pedagogical Application
英语中面对威胁行为的语用宽容及其教学应用
批准号：
17K02973
负责人：
Fukazawa Seiji
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
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DOI：
10.1075/ap.19005.fuk
发表时间：
2019
期刊：
Applied Pragmatics
影响因子：
--
作者：
[Fukazawa Seiji, Kida Shusaku]
通讯作者：
Kida Shusaku
Xi’an International Studies University(China)
西安外国语大学（中国）
西安外国语大学（中国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
異文化を越えて心をつなぐことばー語用論からの示唆
连接不同文化心灵的词语：语用学的含义
连接不同文化心灵的词语：语用学的含义
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Seiji Fukazawa, Shusaku Kida, Yuka Yamauchi, Jing Wang, and Riko Umeki, 深澤清治]
通讯作者：
深澤清治
King Mongkut's University of Technology(タイ)
先皇科技大学（泰国）
先皇科技大学（泰国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
Xi'an International Studies University(中国)
西安外国语大学（中国）
西安外国语大学（中国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
共 11 条
Changes in Pragmatic Competence of Japanese EFL learners over Time through Study Abroad
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批准号：25370690
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2013
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负责人：Fukazawa Seiji
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依托单位：