Developing Anti-Stigma Program towards Neurodevelopmental Disabilities for High School Students -The Online Education Program for Students and Teachers -
为高中生制定针对神经发育障碍的反耻辱计划 -学生和教师的在线教育计划 -
基本信息
- 批准号:17K04353
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
発達障害のある子への「合理的配慮」とは
什么是针对发育障碍儿童的“合理便利”?
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fumio Someki;Miyuki Torii;Patricia J. Brooks;Tastuya Koeda;Kristen Gillespie-Lynch;西尾祐美子,鳥居深雪;鳥居深雪
- 通讯作者:鳥居深雪
発達障害に対する高校生のスティグマの改善に向けて-オンラインプログラムの可能性-
改善高中生对发育障碍的耻辱 - 在线课程的可能性 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鳥居深雪;梅田真理;小川修史;西尾祐美子
- 通讯作者:西尾祐美子
発達障害に対する高校生のスティグマの実態 -オンライン調査の結果から-
高中生对发育障碍的耻辱的现实 - 基于在线调查的结果 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鳥居 深雪;梅田 真理;近藤 武夫;小川 修史;式部 陽子;西尾 祐美子
- 通讯作者:西尾 祐美子
高機能の生徒に対する特別支援教育モデルの検
检查高功能学生的特殊教育模式。
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鳥居深雪;梅田真理;小川修史;西尾祐美子;鳥居深雪;鳥居深雪
- 通讯作者:鳥居深雪
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TORII Miyuki其他文献
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{{ truncateString('TORII Miyuki', 18)}}的其他基金
Weak Central Coherence and Executive Function in children with Autism Spectrum Disorder
自闭症谱系障碍儿童的中央一致性和执行功能较弱
- 批准号:
22500244 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
公営住宅団地に対するスティグマの実態とその解消に関する研究
公屋污名现状及其消除研究
- 批准号:
24K05457 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
依存症に関するスティグマと援助要請への影響ー三大依存の比較から導く包括的理解ー
成瘾相关耻辱及其对求助的影响:三大成瘾比较的综合认识
- 批准号:
24K06443 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ヤングケアラーへの両価的スティグマ解消のための心理教育アプローチ
消除年轻护理人员矛盾耻辱的心理教育方法
- 批准号:
24K06585 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
精神障害者へのスティグマを軽減するVirtual Realityプログラムの開発
开发虚拟现实计划以减少对精神障碍人士的耻辱
- 批准号:
24K20532 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
バッシングによるスティグマを考慮した生活保護とベーシックインカムの経済分析
考虑殴打造成的耻辱的福利和基本收入的经济分析
- 批准号:
24K16368 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists