Study History and Career Formation of the Junior Official in Modern Japan
研究近代日本初级官员的历史和职业形成
基本信息
- 批准号:17K04566
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
明治期における判任文官の任用―森林官吏の特別任用制度に着目して
明治时期的公务员任用:以林业官员特聘制度为中心
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sachiyo Ueda;Reiko Yakushijin;& Akira Ishiguchi.;藤澤健一;大学評価コンソーシアム情報誌編集委員会;東山篤規・山崎校;松田武雄;池田雅則
- 通讯作者:池田雅則
明治前期中学校形成史 府県別編Ⅳ
明治初期第四县初中的形成史
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:梶井一暁;他4人;梶井一暁;梶井一暁;尾上雅信・三時眞貴子・梶井一暁;田中卓也編;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳・池上詠子・占部真澄・春日清美;若木常佳;若木常佳・池上詠子・占部真澄・春日清美;坂井清隆・若木常佳;三木祐佳里・若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳・宮本浩治・矢野博之・藤原顕;若木常佳;若木常佳;若木常佳;矢野博之・若木常佳;若木常佳;全国大学国語教育学会編;池田雅則;池田雅則;池田雅則;山下廉太郎;池田雅則;太田健児;港区教育委員会編;太田健児;太田健児;神辺靖光,米田俊彦,田中智子,熊澤恵理子,杉浦由香里,池田雅則
- 通讯作者:神辺靖光,米田俊彦,田中智子,熊澤恵理子,杉浦由香里,池田雅則
明治期における判任警察官吏の任用と求められた能力
明治时期委任警察的任命和所需能力
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:TOI Chiharu;ISHIGUCHI Akira;池田雅則
- 通讯作者:池田雅則
1880~90年代における陸軍下士出身者の判任文官への任用
1880 年代和 1890 年代任命军事士官担任文职职位
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:梶井一暁;他4人;梶井一暁;梶井一暁;尾上雅信・三時眞貴子・梶井一暁;田中卓也編;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳・池上詠子・占部真澄・春日清美;若木常佳;若木常佳・池上詠子・占部真澄・春日清美;坂井清隆・若木常佳;三木祐佳里・若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳;若木常佳・宮本浩治・矢野博之・藤原顕;若木常佳;若木常佳;若木常佳;矢野博之・若木常佳;若木常佳;全国大学国語教育学会編;池田雅則
- 通讯作者:池田雅則
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Ikeda Masanori其他文献
Acidic polysaccharides isolated from marine algae inhibit the early step of viral infection
从海藻中分离出的酸性多糖抑制病毒感染的早期阶段
- DOI:
10.1016/j.ijbiomac.2018.11.152 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:8.2
- 作者:
Ueno Mikinori;Nogawa Masato;Siddiqui Rokeya;Watashi Koichi;Wakita Takaji;Kato Nobuyuki;Ikeda Masanori;Okimura Takasi;Isaka Shogo;Oda Tatsuya;Ariumi Yasuo - 通讯作者:
Ariumi Yasuo
Rab8/10活性化因子・Rabin8による神経突起伸長の制御メカニズム
Rab8/10 激活剂 Rabin8 对神经突生长的控制机制
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ikeda Masanori;Tanaka Kozo;Maho Hamasaki;福田光則 - 通讯作者:
福田光則
18 years in autophagy: mechanistic insight of canonical autophagy and lysophagy
自噬 18 年:经典自噬和溶食的机制见解
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ikeda Masanori;Tanaka Kozo;Maho Hamasaki - 通讯作者:
Maho Hamasaki
肥満における骨格筋量・筋力の低下と耐糖能異常に対するp62の役割
p62 在肥胖症骨骼肌质量/强度下降和葡萄糖耐受不良中的作用
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Honma Yuichi;Miyagawa Koichiro;Hara Yuichi;Hayashi Tsuguru;Kusanaga Masashi;Ogino Noriyoshi;Minami Sota;Oe Shinji;Ikeda Masanori;Hino Keisuke;Harada Masaru;三浦 征,岡田 浩介,石井 亜紀子,正田 純一 - 通讯作者:
三浦 征,岡田 浩介,石井 亜紀子,正田 純一
マクロファージで誘導される新規HIV-1感染抑制因子ApoE
ApoE,一种在巨噬细胞中诱导的新型 HIV-1 感染抑制因子
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ueno Mikinori;Nogawa Masato;Siddiqui Rokeya;Watashi Koichi;Wakita Takaji;Kato Nobuyuki;Ikeda Masanori;Okimura Takasi;Isaka Shogo;Oda Tatsuya;Ariumi Yasuo;有海康雄 - 通讯作者:
有海康雄
Ikeda Masanori的其他文献
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{{ truncateString('Ikeda Masanori', 18)}}的其他基金
Establishment of molecular network of mitotic kinases regulating chromosome segregation in mitosis
调节有丝分裂染色体分离的有丝分裂激酶分子网络的建立
- 批准号:
26870054 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
STEM Advancement through Collaboration in STEM Teacher Preparation
通过 STEM 教师培训合作推动 STEM 进步
- 批准号:
2344950 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Continuing Grant
Understanding Teacher Effectiveness and Retention Among Single Subject Math Program Completers in the First Five Years of Teaching
了解教师在教学前五年的效率和单科数学课程完成者的保留率
- 批准号:
2345187 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Continuing Grant
若年層教員の教職キャリア発達についてのマルチパネルデータ分析
青年教师教学生涯发展多面板数据分析
- 批准号:
23K20182 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
米軍占領下の沖縄における現職教員研修制度の再構築過程に関する研究
美军占领下冲绳在职教师培训体系重建过程研究
- 批准号:
23K20172 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
政策的レリバンスと因果推論を重視した教職選択・教員供給に関する総合的実証研究
对教师职业选择和教师供给的综合实证研究,重点关注政策相关性和因果推理
- 批准号:
23K22234 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
活用発信型言語データに基づく日本の大学・教員・学生が対応可能なEMIの構築
根据使用的传出语言数据构建可由日本大学、教师和学生处理的 EMI
- 批准号:
23K20481 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大学教授職の役割分化の実態と論点の整理:日豪の教育担当教員を事例に
梳理大学教授角色分化的现状及问题——以日本、澳大利亚教育导师为例
- 批准号:
23K20714 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教員養成・教職大学院協働学習プログラム開発によるクライシスマネジメント能力の向上
通过制定教师培训/研究生院协作学习计划来提高危机管理技能
- 批准号:
23K25694 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Teacher and learner views on motivation in the language classroom
教师和学习者对语言课堂动机的看法
- 批准号:
24K04067 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study of in-school in-service training for HRTs and senka teachers, addressing teacher training needs.
针对 HRT 和 Senka 教师的校内在职培训研究,解决教师培训需求。
- 批准号:
24K04150 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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