Developing teaching materials for blended learning and investigating its effectiveness on general education at the National Institute of Technology

开发混合学习教材并调查其对国立理工学院通识教育的有效性

• 批准号: 17K04831
• 负责人: Fujita Takuro
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Fukui National College of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04831/
• 关键词: ブレンディッド・ラーニング; eラーニング; 理系英語; STACK; リメディアル; LMS; 工業英語; リメディアル教育; 教材開発; 実態調査; 実践研究; 高専; 一般科目教育; ブレンド型学習

项目成果

Moodleを活用したリメディアル教育の取り組み

使用 Moodle 的补习教育计划

• 发表时间: 2020
• 期刊: 全国高等専門学校英語教育学会研究論集
• 作者: 細 戸 一 佳;田 中 マ リ ア;ミカエル・デルヴロワ;藤田 卓郎;藤田 卓郎;宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣
• 通讯作者: 宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣

数学オンラインテストシステムSTACKの利用に関する報告

数学在线测试系统STACK的使用报告

• 发表时间: 2019
• 作者: 細 戸 一 佳;田 中 マ リ ア;ミカエル・デルヴロワ;藤田 卓郎;藤田 卓郎;宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣;藤田 卓郎;相場大佑・山田哲也・藤田卓郎・宮本友紀・内藤岳史;宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣;Takuro Fujita;相場大佑・山田哲也
• 通讯作者: 相場大佑・山田哲也

高専における理系英語を対象としたブレンディッド・ラーニングの探究的実践

高职院校科学英语混合式学习的探索实践

• 发表时间: 2018
• 作者: 細 戸 一 佳;田 中 マ リ ア;ミカエル・デルヴロワ;藤田 卓郎;藤田 卓郎;宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣;藤田 卓郎;相場大佑・山田哲也・藤田卓郎・宮本友紀・内藤岳史;宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣;Takuro Fujita;相場大佑・山田哲也;Takuro Fujita;藤田卓郎
• 通讯作者: 藤田卓郎

高専の理工英語授業におけるブレンディッド・ラーニングについての学習者の認識

学习者对技术院校理工科英语课程混合式学习的看法

• 发表时间: 2021
• 期刊: Annual Review of English Language Education in Japan
• 作者: 細 戸 一 佳;田 中 マ リ ア;ミカエル・デルヴロワ;藤田 卓郎
• 通讯作者: 藤田 卓郎

工業高等専門学校における理工英語を対象としたブレンディッド・ラーニングの探究的実践

国立工学院理工英语混合式学习的探索实践

• 发表时间: 2021
• 期刊: JACET関西支部紀要
• 作者: 細 戸 一 佳;田 中 マ リ ア;ミカエル・デルヴロワ;藤田 卓郎;藤田 卓郎
• 通讯作者: 藤田 卓郎