Semiotic Study on Method of Design Education of Man-Environment System to Bring Up Innovators

培养创新人才的人-环境系统设计教育方法的符号学研究

• 批准号: 17K06734
• 负责人: Monnai Teruyuki
• 金额: $ 3.08万
• 依托单位: Osaka University of Arts
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K06734/
• 关键词: イノベーター; 人間－環境系のデザイン; 21世紀型スキル; デザインプロセス; 記号過程; 対話によるデザイン; 集団による学び; 建築教育; 教育方法; イノベーション; 学習と成長; 記号論

项目成果

対話型のデザイン論－プロポーザルの進め方－

交互设计理论 - 如何进行提案 -

• 发表时间: 2017
• 作者: ファビアン・ジャンダ;門内輝行;門内輝行
• 通讯作者: 門内輝行

記号場としての街の表層の記述－大阪・道頓堀の表層の解読（その1）

将城市表面描述为象征性场域 - 解读大阪道顿堀的表面（第 1 部分）

• 发表时间: 2019
• 作者: 山本克弥;門内輝行
• 通讯作者: 門内輝行

シリーズ・変わる！学校図書館 ③最先端の図書館づくりとは？

系列有变！

• 发表时间: 2018
• 作者: ファビアン・ジャンダ;門内輝行;門内輝行;門内輝行;門内輝行;安高尚毅;門内輝行
• 通讯作者: 門内輝行

シリーズ・変わる！ 学校図書館 ③最先端の図書館づくりとは？

系列有变！

• 发表时间: 2018
• 作者: ファビアン・ジャンダ;門内輝行;門内輝行;門内輝行;門内輝行;安高尚毅;門内輝行;門内輝行（監修・著）
• 通讯作者: 門内輝行（監修・著）

建築のデザインプロセスにおける創造的な対話を導く個人の思考

指导建筑设计过程中的创造性对话的个人思维

• 发表时间: 2017
• 期刊: 日本建築学会計画系論文集
• 作者: 酒谷粋将;門内輝行
• 通讯作者: 門内輝行