人間-環境系のデザインにおける創発的プロセスに関する研究

人-环境系统设计中的突发过程研究

基本信息

  • 批准号:
    14J01954
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.22万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-25 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本年度も、既知の事柄で未知の事柄を理解する「メタファー」の概念に焦点を当てている。これまでの研究の中で、複数のデザイン主体が織りなす対話のプロセスが複雑な人間-環境系を対象としたデザインを行う上で重要な意味を持つという考えに至り、本年度は下記のような研究に取り組んだ。1.デザインの合意形成のプロセスにおけるメタファー複数のデザイン主体が最終的なデザインの決定に至る合意形成のプロセスを明らかにしていくことを目指した。まずはデザインプロセスにおける各主体の発話量や話者交替数の分析を行うことによって、メタファーを使用することで互いの議論が活性化され、対話的なプロセスが展開されることを確認し、そのプロセスは両者が同じ程度の活性度でその思考を展開していくプロセスであるというよりも、一方の主体が強い主導権を握った上でその思考が中心となって展開され、その上でもう一方の主体に共感や理解が生まれることで成立するものであることを確認した。2.対話を通した創発的プロセスとメタファーの関わりメタファーによって互いのアイデアが触発しあい、新しいアイデアを生み出す創発的プロセスが構成される仕組みを明らかにすることを目指した。そこでデザインのアイデア同士の関係を読み解くLinkography の手法やネットワーク分析の手法用いて各主体の思考の構造を比較した。その結果、メタファーを通してデザイン案のコンセプトとなるような重要なアイデアを主体間で共有し、両者が強い共感を持ちながらも、そこに潜在するメタファーの解釈のズレを起点としてそれぞれの主体が異なる方向へと思考を展開することで、結果としてデザイン対象の概念領域を拡げていく仕組みを明らかにすることができた。上記の内容と昨年度までの研究の成果をまとめ、「建築設計における創造的プロセスとしてのメタファーの研究」と題した博士論文の取りまとめを行った。
This year, the focus of the concept of "のタファー" is the focus of the known things and the unknown things.これまでの研究の中で、plural のデザイン主がwoven りなす対语のプロセスがFu雑な人间-Environmental Department を対imageとしたデザインを行う上でimportantなmeans をhold つという考えに到り, and this year's は下记のような research にGETり集团んだ. 1.デザインの成のプロセスにおけるメタファーpluralのデザイン主がfinal The なデザインのdetermination has reached a consensus to form the のプロセスを明らかにしていくことを Eyes refers to した.まずはデザインプロセスにおけるThe person who talks the most Alternate number analysis を行うことによって、メタファーを use することで mutual discussion がactivation され, 対语's なプロセスがdevelopment されることをconfirmation し, そのプロセスは両者が同じ Degree のactivities Sex degreeでそのthinkingをDevelopmentしていくプロセスであるというよりも、One party's main bodyがstrongいdominant権をgripった上でそのthinkingが中心となってDevelopmentされ、その上でもうOne side of the subjectに Mutual understandingが生まれることでEstablishmentするものであることをConfirmationした. 2. The プロセスとメタファーの who created the project风わりメタファーによって mutual いのアイデアがtouch発しあい, 新しいアイデアを生み出す出発’s プロセスが constitutes される士组みを明らかにすることを目 Refers to した. Linkography The technique of analysis is the technique of analysis and comparison of the structure and structure of each subject.そのRESULT、メタファーを通してデザインcaseのコンセプトとなるようなimportantなアイデアをShared between subjects, 両人强いsympathy をhold ちながらも, そこに Potential するメタファーのThe starting point of the solution, the subject, the different direction, the thinking, the unfolding, the conclusion The concept field of the fruit is the same as the concept field みを明らかにすることができた. The contents mentioned above are the results of last year's research and creation by "Architectural Designer"ロセスとしてのメタファーの Research》と题したdoctoral dissertationのtakingりまとめを行った.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
COLLABORATIVE DESIGN PROCESS WITH USERS THROUGH A METAPHORICAL WORLD
通过隐喻世界与用户协作设计过程
メタファーによる思考における発散と収束のプロセス-デザイン思考のプロセスにみるメタファーの機能(その1)
隐喻思维的发散与趋同过程——隐喻在设计思维过程中的作用(第1部分)
子どもが描くデザイン世界とその創造性‐子ども主体による学びの場のデザインにおける発見と創造のプロセスの研究(その1)
儿童绘制的设计世界及其创造力——儿童主导的学习空间设计中发现与创造的过程研究(下)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    髙木雄貴;高田雄輝;酒谷粋将;門内輝行
  • 通讯作者:
    門内輝行
メタファー的思考による発散・収束プロセスの抽出 建築設計における創発的プロセスとしてのメタファーの研究(その5)
通过隐喻思维提取发散和趋同过程:隐喻作为建筑设计中的涌现过程的研究(第五部分)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    扇野裕大;酒谷粋将;門内輝行
  • 通讯作者:
    門内輝行
状況との対話に基づくデザインにみる学びのプロセス‐子ども主体による学びの場のデザインにおける発見と創造のプロセスの研究(その3)
从情境对话的设计看学习的过程——以儿童为中心的学习空间设计中的发现与创造过程研究(三)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    竹内萌;髙木雄貴;酒谷粋将;高田雄輝;門内輝行
  • 通讯作者:
    門内輝行
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酒谷 粋将其他文献

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INDIVIDUAL THINKING LEADING CREATIVE DIALOGUE IN ARCHITECTURAL DESIGN PROCESS
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引导设计过程中创造性对话的个体思维——建筑设计中通过对话研究设计过程(第1部分)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    酒谷 粋将;門内 輝行
  • 通讯作者:
    門内 輝行
Homogeneous Electrokinetic Phenomena in a Thin Nanopore
薄纳米孔中的均匀动电现象
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    石田 康平;酒谷 粋将;田中 義之;千葉 学;Wei-Lun Hsu
  • 通讯作者:
    Wei-Lun Hsu

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    $ 1.22万
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    $ 1.22万
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    $ 1.22万
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  • 资助金额:
    $ 1.22万
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    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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    1999
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    $ 1.22万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
ソフトウェアの設計プロセスの観測による設計方法論の評価
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  • 批准号:
    08780285
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 1.22万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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  • 批准号:
    05750565
  • 财政年份:
    1993
  • 资助金额:
    $ 1.22万
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  • 资助金额:
    $ 1.22万
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  • 批准号:
    59550394
  • 财政年份:
    1984
  • 资助金额:
    $ 1.22万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
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知道了