A Study on Enhancement of self-scaffolding Skills in order to form social capital for problem solving
A Study on Enhancement of self-scaffolding Skills in order to form social capital for problem solving
批准号:
17H01991
负责人:
Hideyuki Suzuki
金额:
$11.07万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2020-03-31
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一斉授業において公的発話が私的発話に移行する過程の研究
大众课堂从公开演讲到私人演讲的转变过程研究
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
臨床教科教育学会誌
影响因子:
--
作者:
[Komatsu, K., & Jones, K., 斉藤貴司・益田裕充・白田晃大, 斉藤貴司・益田裕充・白田晃大, 櫻井康之・上原永次・柏木純・斉藤剛志・島史哉・関悟・益田裕充, 斉藤貴司・益田裕充, 山内宗司・益田裕充・栗原淳一・上原永次・樋口連太朗, 栗原淳一・村田稜輝・佐瀬隼人・益田裕充, 山内宗治・益田裕充・栗原淳一・上原永次・日暮利明・大井俊和, 栗原淳一・湯本裕貴・柏木純・益田裕充, 日暮利明・益田裕充, 山内宗治・益田裕充・上原永次・日暮利明・倉林凌佑, 益田裕充・半田良廣・田村敏之・藤本義博・栗原淳一, 栗原淳一・青木利憲・栗原顯太・益田裕充, 益田裕充・山内宗治・鈴木駿・半田良廣, 亀田絵理・日置英彰・益田裕充, 阿部桃花・久保田善彦]
通讯作者:
阿部桃花・久保田善彦
コンピュテーショナル・シンキング概念に基づくプログラム自動評価機能を持つScratch用学習支援システムの開発
基于计算思维概念开发具有自动程序评估功能的Scratch学习支持系统
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
教育システム情報学会論文誌
影响因子:
--
作者:
[太田剛, 加藤浩, 森本容介, 太田剛 森本容介 加藤浩]
通讯作者:
太田剛 森本容介 加藤浩
Student Teachers’ Discourse During Puppetry-Based Microteaching.
木偶微格教学中学生教师的话语。
DOI:
10.1007/978-3-030-33232-7_20
发表时间:
2019
期刊:
Advances in Quantitative Ethnography. ICQE 2019. Communications in Computer and Information Science
影响因子:
--
作者:
[Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Mochizuki, T., Eagan, B., Yuki, N., Funaoi, H., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.]
通讯作者:
H.
「助けられて出来る」から「一人で出来る」への移行過程の分析: 日本語ラップの歌詞作成指導/ 個人練習場面から
从“我可以帮忙”到“我可以自己做”的转变过程分析:日语说唱歌词写作指导/来自个人练习场景
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 加藤浩]
通讯作者:
加藤浩
身体化認知による太陽の年周運動の理解に関する研究
通过具身认知理解太阳年运动的研究
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Nobuhiko Kondo, Midori Okubo, and Toshiharu Hatanaka, 久保田善彦, 平山雄大, 近藤伸彦 畠中利治, 平山雄大, 金井司 久保田善彦, 平山雄大, 金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤 浩]
通讯作者:
金井司 川崎恭輔 田代祐己 久保田善彦 葛岡英明 鈴木栄幸 加藤 浩
共 13 条
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