Development of a learning environment which enhances epistemic agency as one of the 21st century skills in order to achieve collaborative discussion
Development of a learning environment which enhances epistemic agency as one of the 21st century skills in order to achieve collaborative discussion
批准号:
17H02001
负责人:
Mochizuki Toshio
金额:
$11.23万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2020-03-31
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対話分析システムに基づく学習グループ編成支援の研究
基于对话分析系统的学习小组形成支持研究
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[結城健太郎, 白澤秀剛, 峰崎俊哉, 横山裕紀,江木啓訓, 山地弘起, 江木啓訓,久保田亘]
通讯作者:
江木啓訓,久保田亘
一斉授業において公的発話が私的発話に移行する過程の研究
大众课堂从公开演讲到私人演讲的转变过程研究
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
臨床教科教育学会誌
影响因子:
--
作者:
[Komatsu, K., & Jones, K., 斉藤貴司・益田裕充・白田晃大, 斉藤貴司・益田裕充・白田晃大, 櫻井康之・上原永次・柏木純・斉藤剛志・島史哉・関悟・益田裕充, 斉藤貴司・益田裕充, 山内宗司・益田裕充・栗原淳一・上原永次・樋口連太朗, 栗原淳一・村田稜輝・佐瀬隼人・益田裕充, 山内宗治・益田裕充・栗原淳一・上原永次・日暮利明・大井俊和, 栗原淳一・湯本裕貴・柏木純・益田裕充, 日暮利明・益田裕充, 山内宗治・益田裕充・上原永次・日暮利明・倉林凌佑, 益田裕充・半田良廣・田村敏之・藤本義博・栗原淳一, 栗原淳一・青木利憲・栗原顯太・益田裕充, 益田裕充・山内宗治・鈴木駿・半田良廣, 亀田絵理・日置英彰・益田裕充, 阿部桃花・久保田善彦]
通讯作者:
阿部桃花・久保田善彦
University of Wisconsin-Madison(米国)
威斯康星大学麦迪逊分校(美国)
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
タンジブル人形劇によるマイクロティーチングの3D 視点による振り返りが視点転換に及ぼす効果:ENA による分析
3D 透视反射对使用有形木偶剧的微教学对透视变化的影响:ENA 分析
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[望月俊男, 久保田善彦, 脇本健弘, Brendan Eagan, 佐々木博史, 平山涼也, 山口裕大, 横山裕紀, 結城菜摘, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩]
通讯作者:
加藤浩
Effects of Perspective-Takig through Tangible Puppetry in Microteaching Role-Play.
通过有形木偶的视角在微格教学角色扮演中的效果。
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
Making a Difference: Prioritizing Equity and Access in CSCL, 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017
影响因子:
--
作者:
[Mochizuki, T., Wakimoto, T., Sasaki, H., Hirayama, R., Kubota, Y., Suzuki, H., & Kato, H.]
通讯作者:
H.
共 61 条
Development and practical evaluation of a collaborative learning environment that fosters the ability to identify truth from seemingly conflicting information
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批准号:20H01729
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$11.23万
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财政年份:2020
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负责人:Mochizuki Toshio
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依托单位:
Research and development of a collaborative learning environment that enhances epistemic competency as one of the 21st century skills
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批准号:16K12796
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2016
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负责人:Mochizuki Toshio
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依托单位:
Genetic analyses for ADPKD using next-generation sequencer
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批准号:15K09279
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.08万
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财政年份:2015
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负责人:Mochizuki Toshio
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依托单位:
Development of a Learning Environment that Elicits Dialogic Communication Skills through Integration of Bird's-eye viewpoint and First-Person's viewpoint of Role-Play SImulation
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批准号:26282060
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$10.73万
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财政年份:2014
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负责人:Mochizuki Toshio
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依托单位:
Assessment of Project-Based Learning Based on Narrative Approach
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批准号:25560120
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.33万
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财政年份:2013
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负责人:Mochizuki Toshio
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依托单位: