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Development of a learning environment which enhances epistemic agency as one of the 21st century skills in order to achieve collaborative discussion

开发一个学习环境，增强认知机构作为 21 世纪技能之一，以实现协作讨论

基本信息

批准号：
17H02001
负责人：
Mochizuki Toshio
金额：
$ 11.23万
依托单位：
Senshu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

対話分析システムに基づく学習グループ編成支援の研究

基于对话分析系统的学习小组形成支持研究

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
結城健太郎;白澤秀剛;峰崎俊哉;横山裕紀，江木啓訓;山地弘起;江木啓訓，久保田亘
通讯作者：
江木啓訓，久保田亘

一斉授業において公的発話が私的発話に移行する過程の研究

大众课堂从公开演讲到私人演讲的转变过程研究

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
臨床教科教育学会誌
影响因子：
0
作者：
Komatsu;K.;& Jones;K.;斉藤貴司・益田裕充・白田晃大;斉藤貴司・益田裕充・白田晃大;櫻井康之・上原永次・柏木純・斉藤剛志・島史哉・関悟・益田裕充;斉藤貴司・益田裕充;山内宗司・益田裕充・栗原淳一・上原永次・樋口連太朗;栗原淳一・村田稜輝・佐瀬隼人・益田裕充;山内宗治・益田裕充・栗原淳一・上原永次・日暮利明・大井俊和;栗原淳一・湯本裕貴・柏木純・益田裕充;日暮利明・益田裕充;山内宗治・益田裕充・上原永次・日暮利明・倉林凌佑;益田裕充・半田良廣・田村敏之・藤本義博・栗原淳一;栗原淳一・青木利憲・栗原顯太・益田裕充;益田裕充・山内宗治・鈴木駿・半田良廣;亀田絵理・日置英彰・益田裕充;阿部桃花・久保田善彦
通讯作者：
阿部桃花・久保田善彦

University of Wisconsin-Madison(米国)

威斯康星大学麦迪逊分校（美国）

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

タンジブル人形劇によるマイクロティーチングの3D 視点による振り返りが視点転換に及ぼす効果：ENA による分析

3D 透视反射对使用有形木偶剧的微教学对透视变化的影响：ENA 分析

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
望月俊男;久保田善彦;脇本健弘;Brendan Eagan;佐々木博史;平山涼也;山口裕大;横山裕紀;結城菜摘;舟生日出男;鈴木栄幸;加藤浩
通讯作者：
加藤浩

Effects of Perspective-Takig through Tangible Puppetry in Microteaching Role-Play.

通过有形木偶的视角在微格教学角色扮演中的效果。

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
Making a Difference: Prioritizing Equity and Access in CSCL, 12th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2017
影响因子：
0
作者：
Mochizuki;T.;Wakimoto;T.;Sasaki;H.;Hirayama;R.;Kubota;Y.;Suzuki;H.;& Kato;H.
通讯作者：
H.

DOI：
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作者：
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Mochizuki Toshio其他文献

ビジョントレーニングでアルファベットはじめてドリル

第一次字母练习与视觉训练

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
Mochizuki Toshio;Tsubakimoto Mio;吉永尚紀;赤倉貴子，加納徹;田中洋一;村上加代子
通讯作者：
村上加代子

Designing a Collaborative Learning Environment for Critical Reading with Peer Response Activity

通过同伴响应活动设计批判性阅读的协作学习环境

DOI：
10.12937/itel.1.1.pra.p003
发表时间：
2021
期刊：
Information and Technology in Education and Learning
影响因子：
0
作者：
Mochizuki Toshio;Tsubakimoto Mio
通讯作者：
Tsubakimoto Mio

社交不安症のdigital認知行動療法（大会企画シンポジウム12：デジタル・オンライン認知行動療法の実践とその可能性：COVID-19パンデミックをむかえて）

社交焦虑症的数字认知行为疗法（会议规划研讨会 12：数字在线认知行为疗法的实践和潜力：面对 COVID-19 大流行）

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Mochizuki Toshio;Tsubakimoto Mio;吉永尚紀
通讯作者：
吉永尚紀

国士舘大学における情報システム利用に関する全学的ガイダンス実施の取り組み

国士馆大学信息系统利用指导在全校范围内的实施

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
Hayashi Kazumasa;Mochizuki Toshio;Yamauchi Yuhei;林一雅;林一雅
通讯作者：
林一雅

培養近位尿細管上皮細胞におけるウロモジュリンの抗炎症効果

尿调节素对培养的近端肾小管上皮细胞的抗炎作用

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Mochizuki Toshio;Teraoka Atsuko;Akagawa Hiroyuki;Makabe Shiho;Akihisa Taro;Sato Masayo;Kataoka Hiroshi;Mitobe Michihiro;Furukawa Toru;Tsuchiya Ken;Nitta Kosaku;橘翔平・伊與田雅之・鈴木泰平・柴田孝則
通讯作者：
橘翔平・伊與田雅之・鈴木泰平・柴田孝則