The Construction of Ethics Education Program to Foster Engineers Who Aspire to Promote the Well-being of the Public

构建道德教育体系，培养立志促进公众福祉的工程师

• 批准号: 18H01067
• 负责人: Fudano Jun
• 金额: $ 10.73万
• 依托单位: Waseda University (2019-2021)Tokyo Institute of Technology (2018)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18H01067/
• 关键词: 技術者教育; ポジティブエデュケーション; ウェルビーイング; 技術者倫理; Good Work; ポジティブ・エデュケーション; well-being; キャリア教育; 技術者倫理教育; positive education; エンジニア教育; 社会の福利; 教育プログラム; ポジティブ心理学; 福利; 倫理教育

项目成果

障がい者雇用を通した企業技術者教育

通过雇用残疾人来对企业工程师进行教育

• DOI: 10.4307/jsee.69.5_20
• 发表时间: 2021
• 期刊: 工学教育
• 作者: 久保田善彦;久保田善彦;夏目 賢一;山崎貞登 松田孝 二宮裕之 久保田善彦 磯部征尊 川原田康文 大森康正 上野朝大;片倉 啓雄;阿部桃花 久保田善彦;守屋 剛
• 通讯作者: 守屋 剛

研究者倫理教育にグループワークを導入する

将小组工作引入研究者伦理教育

• 发表时间: 2021
• 作者: Hideyuki Suzuki;Hideo Funaoi;Yoshihiko Kubota;Hiroshi Kato;片倉啓雄
• 通讯作者: 片倉啓雄

幸せをつくる技術者教育-ポジティブ・エデュケーションの必要性と可能性-

创造幸福的工程师教育——积极教育的必要性和可能性——

• 发表时间: 2019
• 作者: 岡 大貴;大西鮎美;寺田 努;塚本昌彦;札野 順
• 通讯作者: 札野 順

技能五輪選手における技能を源泉とする主観的幸福がウェルビーイングに与える影響

技能主观幸福感对奥林匹克技能运动员幸福感的影响

• DOI: 10.4307/jsee.69.5_73
• 发表时间: 2021
• 期刊: 工学教育
• 作者: 水谷悦子;小椋大輔;安福勝;有馬 雄祐,藤田 紀勝
• 通讯作者: 有馬 雄祐,藤田 紀勝

Well-beingの実現に向けた教育実践の評価－東京工業大学のリベラルアーツ教育の取り組みから考える－

以实现幸福为目的的教育实践的评价——东京工业大学博雅教育举措的思考——

• 发表时间: 2021
• 作者: 鈴木栄幸;久保田善彦;望月俊男;加藤浩;竹原 信也,藤木 篤;永岑 光恵,栗山 直子,札野 順,伊藤 亜紗
• 通讯作者: 永岑 光恵,栗山 直子,札野 順,伊藤 亜紗