刷新
{{item.name}}会员
A Model for Classroom Practice and Motivation with Dialogue Agents to Motivate Second Language Conversatio
课堂实践和对话代理激励第二语言对话的模型
基本信息
- 批准号：18H03345
- 负责人：
- 金额：$ 11.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語を用いるPBLにおけるアイスブレイクとしての非言語コミュニケーション活動
使用英语进行 PBL 中非语言交流活动作为破冰活动
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：栗山 直子;森 秀樹;齊藤 貴浩;前川 眞一;西原明法;安東 幸治;宮川 拓也;門脇 哲太郎;塩澤 駿;宮北 幸典;山崎成歩;川原田康文.;岡田 豪・田中孝治
- 通讯作者：岡田 豪・田中孝治
Service Process Ontology-based Dialogue Scenario-Exploring Model for Authoring Task-Oriented English Conversations,
基于服务流程本体的对话场景探索模型，用于创作面向任务的英语对话，
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Emmanuel Ayedoun;Yuki Hayashi;Kazuhisa Seta
- 通讯作者：Kazuhisa Seta
Service Process Ontology-based Dialogue Scenario-Exploring Model for Authoring Task-Oriented English Conversations
基于服务流程本体的对话场景探索模型，用于创作面向任务的英语对话
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Emmanuel Ayedoun;Yuki Hayashi;Kazuhisa Seta
- 通讯作者：Kazuhisa Seta
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Seta Kazuhisa其他文献
Development of a support system for measurement and analysis of thinking processes based on a metacognitive interpretation framework: a case study of dissolution of belief conflict thinking processes
基于元认知解释框架的思维过程测量和分析支持系统的开发：信念冲突思维过程消解的案例研究
- DOI：
10.1186/s41039-018-0091-y - 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：3.2
- 作者：
Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;Ikeda Mitsuru - 通讯作者：
Ikeda Mitsuru
A Media History of Search Engine Rankings
搜索引擎排名的媒体历史
- DOI：
10.24460/mscom.94.0_131 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;宇田川敦史 - 通讯作者：
宇田川敦史
Organizing Inquiries Prompting Learners' Readiness towards Creative Discussions
组织查询，促使学习者做好创造性讨论的准备
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Mori Natsumi;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa - 通讯作者：
Seta Kazuhisa
Point cloud deep learning for multiple object pose estimation
用于多物体姿态估计的点云深度学习
- DOI：
10.1299/jsmermd.2019.2p2-h06 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;千葉直也，橋本浩一;Emmanuel Ayedoun;千葉直也，橋本浩一;Emmanuel Ayedoun;戸田幸宏，千葉直也，橋本浩一 - 通讯作者：
戸田幸宏，千葉直也，橋本浩一
An authoring tool for task-oriented dialogue scenarios design in EFL context
用于 EFL 环境中面向任务的对话场景设计的创作工具
- DOI：
10.58459/rptel.2023.18027 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：3.2
- 作者：
Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa - 通讯作者：
Seta Kazuhisa
Seta Kazuhisa的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Seta Kazuhisa', 18)}}的其他基金
Cultivating cross-cultural understanding skills based on belief conflict resolution approach
基于信仰冲突解决方法培养跨文化理解能力
- 批准号：
15K12422 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of a Learning Support System for Meta-Level Thinking Skills by Focusing on the Similarity between Internal Self-Conversation and Discussion Processes
关注内部自我对话和讨论过程的相似性，开发元水平思维技能的学习支持系统
- 批准号：
24300288 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 11.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)