Utilizing Eye Movement Data to Assess Strategic Competence Across a Range of Reading Task Types in Second Language Learners
Utilizing Eye Movement Data to Assess Strategic Competence Across a Range of Reading Task Types in Second Language Learners
利用眼动数据评估第二语言学习者在各种阅读任务类型中的策略能力
批准号：
18K00767
负责人：
ATKINS ANDREW
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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Analyzing Japanese English Learners Online English Research Skills Using Eye Tracking
使用眼动追踪分析日本英语学习者在线英语研究技能
使用眼动追踪分析日本英语学习者在线英语研究技能
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Prichard, Caleb & Atkins, Andrew]
通讯作者：
Andrew
Evaluating the Vocabulary Coping Strategies of L2 Readers: An Eye Tracking Study
评估第二语言读者的词汇应对策略：眼动追踪研究
评估第二语言读者的词汇应对策略：眼动追踪研究
DOI：
10.1002/tesq.3005
发表时间：
2020
期刊：
TESOL Quarterly
影响因子：
3.2
作者：
[Prichard, C., & Atkins, A.]
通讯作者：
A.
Exploring Selective Attention of L2 Readers through Eye Tracking
通过眼动追踪探索 L2 读者的选择性注意力
通过眼动追踪探索 L2 读者的选择性注意力
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Atkins, Andrew & Prichard Caleb]
通讯作者：
Andrew & Prichard Caleb
Attention and Fluency of L2 Learners in Task-Based Reading: An Examination Using Eye-Tracking
二语学习者在任务型阅读中的注意力和流畅性：使用眼动追踪的考试
二语学习者在任务型阅读中的注意力和流畅性：使用眼动追踪的考试
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Atkins, Andrew]
通讯作者：
Andrew
How Readers Cope with Unknown Vocabulary: An Eye Tracking Study
读者如何应对未知词汇：眼动追踪研究
读者如何应对未知词汇：眼动追踪研究
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Prichard, C.]
通讯作者：
C.
共 11 条
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