A Study of Improvement of Learners' Self-Confidence through Remedial English Education
A Study of Improvement of Learners' Self-Confidence through Remedial English Education
通过英语补习教育提高学习者自信心的研究
批准号：
18K00757
负责人：
TOMOTO Yuko
金额：
$1.16万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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Flat Stanley Project を活用した英語教育の可能性
使用 Flat Stanley 项目进行英语教育的可能性
使用 Flat Stanley 项目进行英语教育的可能性
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yuko Tomoto, Yoko Shirasu, Yuko Tomoto, Yuko Tomoto, 東本 裕子]
通讯作者：
東本 裕子
Flat Stanley Projectを活用したCOIL型異文化協働学習と国際交流の可能性
利用Flat Stanley项目进行COIL型跨文化协作学习和国际交流的可能性
利用Flat Stanley项目进行COIL型跨文化协作学习和国际交流的可能性
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
横浜商大論集
影响因子：
--
作者：
[Atkins, Andrew, Yoshiyuki NOTOHARA, 能登原祥之, 能登原祥之, 能登原祥之, 能登原祥之, Yoshiyuki NOTOHARA, 能登原祥之, 能登原祥之, Yoshiyuki NOTOHARA, Yoshiyuki NOTOHARA, 東本裕子 長島倫子 検校裕朗]
通讯作者：
東本裕子 長島倫子 検校裕朗
Learners' Self-Esteem Improvement by Constructing Ideal L2 Self-images in Language Learning
语言学习中构建理想的二语自我形象以提高学习者的自尊
语言学习中构建理想的二语自我形象以提高学习者的自尊
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
International Journal of Advanced Research in Education and Society
影响因子：
--
作者：
[Atkins, Andrew, Yoshiyuki NOTOHARA, 能登原祥之, 能登原祥之, 能登原祥之, 能登原祥之, Yoshiyuki NOTOHARA, 能登原祥之, 能登原祥之, Yoshiyuki NOTOHARA, Yoshiyuki NOTOHARA, 東本裕子 長島倫子 検校裕朗, Yuko Tomoto]
通讯作者：
Yuko Tomoto
SNAに基づくFlat Stanleyを利用した日韓バーチャルホームステイプログラム
基于SNA的使用Flat Stanley的日韩虚拟寄宿项目
基于SNA的使用Flat Stanley的日韩虚拟寄宿项目
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yuko Tomoto, Yoko Shirasu, Yuko Tomoto, Yuko Tomoto, 東本 裕子, 検校裕朗 長島倫子 東本裕子]
通讯作者：
検校裕朗 長島倫子 東本裕子
体育系学生への英語指導改善への道筋 －アメリカ大学における体育会系学生教育との比較を通してー
提高体育生英语教学的路径——通过与美国大学体育生教育的比较
提高体育生英语教学的路径——通过与美国大学体育生教育的比较
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[白須洋子, 東本裕子, Yuko Tomoto, Yuko Tomoto, 細江哲志・白須洋子・東本裕子・清水恵子]
通讯作者：
細江哲志・白須洋子・東本裕子・清水恵子
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