北東アジアでの外国語教育実践で、社会的な論争上にある問題を取りあげる価値と手法

代表者の山本（山口大学）は、編著『複数の言語で生きて死ぬ』において、言語の抑圧や死、複数言語が絡む状況においてセンシティブなトピックが突然浮上する場合などについて論じた。また、英語教育実践の中で、論争上にある問題を取り上げ、実践研究に取り組んだ。分担者の森山（お茶の水女子大学）は、これまで同様、論争上にある問題を取り上げ、4月から７月に釜山外国語大学校との国際遠隔合同授業、８月から9月に日韓大学生国際交流セミナー（複言語・複文化教育プログラム）、10月から２月に米国・ヴァッサー大学と国際学生フォーラムを開催した。またその成果を国内外の講演会や学会で発表した。分担者の李（九州大学）は、日本在住の外国人生活者に着目し、2022年度は主に外国人住民及びその外国人住民をサポートしている日本人ボランティアを対象にインタビュー調査を実施し、両者の相互理解のプロセスを明らかにする試みを行った。また、論争上にある問題を取り上げた話し合いなどの実践を含めて濃厚なコミュニケーションを通じて、外国人住民のビリーフ、日本人ボランティアの世界観などの変容が見られ、日常のコミュニケーションでも結果的にシティズンシップ教育の効果をもたらし、互いの理解を促進したことがわかった。

代表者の山本（山口大学）は、編著『複数の言語で生きて死ぬ』において、言語の抑圧や死、複数言語が絡む状況においてセンシティブなトピックが突然浮上する場合などについて論じた。また、英語教育実践の中で、論争上にある問題を取り上げ、実践研究に取り組んだ。分担者の森山（お茶の水女子大学）は、これまで同様、論争上にある問題を取り上げ、4月から７月に釜山外国語大学校との国際遠隔合同授業、８月から9月に日韓大学生国際交流セミナー（複言語・複文化教育プログラム）、10月から２月に米国・ヴァッサー大学と国際学生フォーラムを開催した。またその成果を国内外の講演会や学会で発表した。分担者の李（九州大学）は、日本在住の外国人生活者に着目し、2022年度は主に外国人住民及びその外国人住民をサポートしている日本人ボランティアを対象にインタビュー調査を実施し、両者の相互理解のプロセスを明らかにする試みを行った。また、論争上にある問題を取り上げた話し合いなどの実践を含めて濃厚なコミュニケーションを通じて、外国人住民のビリーフ、日本人ボランティアの世界観などの変容が見られ、日常のコミュニケーションでも結果的にシティズンシップ教育の効果をもたらし、互いの理解を促進したことがわかった。