Research on the Development of a Method Promoting English Communication Ability Using Pair Rehearsal and Peer Review

利用结对排练和同行评审促进英语交际能力的方法的开发研究

• 批准号: 18K00871
• 负责人: Nagasaki Mutsuko
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Ehime University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18K00871/
• 关键词: Interactive Rehearsal; Individual Rehearsal; Peer Review; Noticing; ペアリハーサル; 個人リハーサル; ピアレビュー; 会話評価ルーブリック; ペア・リハーサル; コミュニケーション能力; 会話ルーブリック; リハーサル; 気づき; スピーキング; ダイアローグ

项目成果

大学英語スピーキングクラスにおけるコミュニケーション能力育成のための

用于培养大学英语口语课程中的沟通技巧

• 发表时间: 2019
• 作者: Nagasaki;M.;Orimoto;S.;& Armitage;K.;長崎睦子・折本素
• 通讯作者: 長崎睦子・折本素

The contribution of noticing and self-modification through repetitive oral output to second language learners' monologic speaking performances

通过重复口头输出进行的注意和自我修正对第二语言学习者的独白口语表现的贡献

• 发表时间: 2019
• 期刊: JACET Chugoku-Shikoku Chapter Research Bulletin
• 作者: Nagasaki;M.;Orimoto;S.;& Armitage;K.
• 通讯作者: K.

How do oral rehearsals affect presentation and discussion skills in English?

口语排练如何影响英语演讲和讨论技巧？

• 发表时间: 2021
• 作者: Mutsuko Nagasaki;Sunao Orimoto;Kristin Armigate
• 通讯作者: Kristin Armigate

Enhancing Japanese university students' English engagement and speaking proficiency using smartphones

使用智能手机提高日本大学生的英语参与度和口语水平

• 发表时间: 2019
• 期刊: Journal of Faculty and Staff Development in Higher Education
• 作者: Armitage;K.
• 通讯作者: K.

Japanese University Students’ Use of Digital Technology and Learning Preferences

日本大学生数字技术的使用和学习偏好

• 发表时间: 2019
• 作者: Armitage;K.;& Nagasaki;M.
• 通讯作者: M.